為進一步助力新教師專業成長，凝聚育人合力，12月8日，諸暨市職業教育中心舉辦了新教師期中座談會。六位新入職教師結合半學期來的工作實際，分享了在班級管理與教學工作中的成長體驗與困惑，學校教務處、德育處相關負責人到場指導并作經驗交流。
座談會上，六位新教師依次發言，講述了從初上講臺到逐漸適應職教講臺的心路歷程。大家圍繞課堂教學組織、學生習慣培養、師生有效溝通、個性化輔導等方面，既分享了成功的做法與喜悅，也坦誠提出了現階段遇到的挑戰與困惑，現場氣氛真誠而熱烈。
教務處副主任黃靈平結合日常聽課、檢查情況，對新教師在教學常規、課堂設計、學法指導等方面存在的共性問題進行了細致分析，并提出了中肯的改進建議。他強調，職教課堂要緊密對接專業實際，注重實踐性與趣味性，鼓勵新教師多聽課、多反思、多研究，盡快形成自己的教學風格。
德育處主任傅成鋒則在前期與結對班主任深入交流的基礎上，對新教師在班級管理方面的表現進行了反饋。他以鼓勵為主，充分肯定了各位新教師的責任心與工作熱情，同時結合具體案例，在班干部培養、班級文化建設、家校溝通等方面給出了針對性建議，勉勵大家“用愛心貼近學生，用智慧管理班級”。
隨后，德育處副主任宣蕊青老師結合自己多年的教育管理經驗，進行了專題分享。她圍繞新教師們提出的具體困惑，通過生動的事例和可操作的方法，在如何建立教師威信、怎樣處理突發事件、如何有效進行學生激勵等方面給予了悉心指導，為新教師提供了實實在在的“工具箱”。
此次座談會不僅是一次工作中的“期中體檢”，更是一次溫暖的成長陪伴。學校通過搭建這樣的交流平臺，及時關注新教師的發展需求，精準提供支持，充分體現了對新教師隊伍建設的高度重視。與會新教師紛紛表示，將把學校的關懷與指導轉化為前進的動力，不斷學習、勇于實踐，在諸暨職教中心的舞臺上快速成長，為培養更多高素質技術技能人才貢獻青春力量。（施愛良）