11月20日，寧波東錢湖旅游學(xué)校組織高一年級700余名學(xué)生開展“毅路同行，碳尋綠水青山”環(huán)湖徒步活動。在秋高氣爽、風(fēng)景如畫的東錢湖畔，學(xué)生們開啟了一次“行走的課堂”，以腳步丈量山水，以實(shí)踐滋養(yǎng)成長。這已是該校連續(xù)第五年舉辦此類毅行活動，不僅鍛煉了學(xué)生的體魄，在學(xué)生導(dǎo)游團(tuán)的引領(lǐng)下，深化了他們對校園周邊山水與歷史文化的理解。
本次徒步全程約6公里，途經(jīng)湖濱公園、圓融廣場、錢湖秘境、下水濕地公園等多個景點(diǎn)，融合了東錢湖的自然生態(tài)與歷史文化資源。“通過這場行走的課堂，學(xué)生們不僅在體能與意志的磨礪中提升了堅(jiān)韌品格，更在小導(dǎo)游的娓娓講述中，沉浸式地追尋范蠡的經(jīng)世智慧、王安石的治郡理念與史氏家族的家國情懷，在行走中觸摸歷史脈搏，解碼東錢湖文脈深處所蘊(yùn)藏的先賢哲思與民本情懷。”副校長林學(xué)偉表示。
學(xué)生們列隊(duì)行至湖濱碼頭，秋日陽光灑落在南宋水利工匠鑿刻的石縫間，仿佛再現(xiàn)當(dāng)年揮汗修堰的場景；師生沿湖探訪錢湖秘境，遠(yuǎn)眺王安石曾踏訪的二靈寺，途經(jīng)百姓為感念其治水功績而建的福應(yīng)廟，步步追尋先賢足跡。
“這不僅是一次徒步，更是一場心靈的洗禮。”25旅游中高學(xué)生柳涵感慨，“我們在湖光山色中感悟歷史，也在堅(jiān)持前行中磨礪了意志。”
徒步行進(jìn)中，有一支特別的隊(duì)伍——25導(dǎo)游中高班小導(dǎo)游團(tuán)，這也是他們?nèi)雽W(xué)以來的首次實(shí)地帶團(tuán)實(shí)踐。全班34名同學(xué)分為16個小組，每組2—3人，以“小導(dǎo)游”的身份分散到各班團(tuán)隊(duì)中，承擔(dān)起景點(diǎn)講解、安全管理、隊(duì)伍組織等職責(zé)。每個班級化身為一個“旅行團(tuán)”，而這些年輕的“導(dǎo)游”則全程負(fù)責(zé)引導(dǎo)與服務(wù)。
從湖濱碼頭乘船前往水上觀音碼頭，小導(dǎo)游們上崗講解，為同學(xué)們講解東錢湖的整體概況及陶公島、利民村等五個景點(diǎn)。從登船前的安全提示，到航程中的生動解說，再到靠岸后的整隊(duì)清點(diǎn)，每一個環(huán)節(jié)都由學(xué)生獨(dú)立完成。
何子豪是其中一位小導(dǎo)游，因長時間講解嗓子有些沙啞，但他始終熱情不減。“請大家穿好救生衣，不要隨意走動，手也不要伸出船外。”他認(rèn)真地提醒著每一位“游客”。半年前，他在家人建議下被動選擇了導(dǎo)游專業(yè)。然而，隨著學(xué)習(xí)的深入，他逐漸愛上了這個充滿挑戰(zhàn)與魅力的職業(yè)。他加入了學(xué)校的咖啡社，積極備戰(zhàn)市技能大賽旅游項(xiàng)目，還利用課余時間提升普通話水平和攝影技術(shù)。這些積累，成為他在實(shí)踐中自信表達(dá)的底氣。
為確保實(shí)踐順利進(jìn)行，學(xué)校德育處、班主任與寧波錢湖國際旅行社提前協(xié)作，組建“引領(lǐng)團(tuán)”對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)。景區(qū)負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)學(xué)生們實(shí)地踩點(diǎn)，講解路線細(xì)節(jié)，如衛(wèi)生間位置、最佳合影點(diǎn)等；老師們則指導(dǎo)學(xué)生修改并背誦導(dǎo)游詞，強(qiáng)調(diào)講解技巧、團(tuán)隊(duì)管理與安全規(guī)范。通過反復(fù)演練，學(xué)生們逐步掌握了帶團(tuán)流程。
學(xué)生朱欣琦在準(zhǔn)備過程中發(fā)現(xiàn)，導(dǎo)游詞中并未提及圓融廣場的“長江七號”標(biāo)志，但實(shí)地考察時她意識到這是一個富有故事性的地標(biāo)。于是，她主動查閱資料，將這一內(nèi)容補(bǔ)充進(jìn)自己的講解中，讓解說更加生動豐富。“提前準(zhǔn)備、充分了解，讓我發(fā)現(xiàn)帶團(tuán)并沒有想象中那么難。”她說。
另一位學(xué)生李如意坦言，帶團(tuán)前夜曾因緊張而失眠，但真正投入后卻發(fā)現(xiàn)一切井然有序。“雖然身體很累，但內(nèi)心是快樂的。我把同行的同學(xué)當(dāng)作朋友，他們喊累時我就為他們加油鼓勁。如果自己累了，就和同伴輪換崗位——體力好的在前帶隊(duì)，體力稍弱的就在后面維持秩序，大家互相配合，反而更輕松了。”
班主任張志瑜老師對學(xué)生的表現(xiàn)感到驚喜：“他們在真實(shí)場景中展現(xiàn)出超越年齡的自信與從容，不僅順利完成任務(wù)，還在班級群里互相分享帶團(tuán)經(jīng)驗(yàn)，討論誰講得更好。這是一次難得的成長。”她表示，盡管《導(dǎo)游講解》課程尚未正式開課，但這次實(shí)踐讓學(xué)生們對專業(yè)有了直觀認(rèn)識，也為后續(xù)學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。“理論再扎實(shí)，也不如一次真實(shí)的體驗(yàn)來得深刻。”她說。（文字：吳彥 圖片：胡佳、張志瑜）