10月，全國中等職業學校公共基礎課教師教學設計與展示活動在青島順利舉行。寧海職業教育中心選派的三位教師表現優異，范琳琳、江欣雨榮獲“典型案例展示者”稱號，舒良菊獲評“案例展示者”，充分展現了學校公共基礎課教師扎實的教學功底與持續的創新活力。
范琳琳老師的作品《二面角》以“慢課堂·真生長”為教學理念，“慢節奏，深體驗，真應用”為主線，圍繞“慢·蔓·漫·曼”四階貫通設計，融合模具專業背景與GeoGebra等信息技術，引導學生從生活與工業實例中感知二面角，通過類比建構概念，借助實驗與建模探究平面角，并在解決真實工程問題中實現知識遷移與素養提升，達成“知識——能力——價值”的育人統一。
江欣雨老師的作品《明文體特征，悟偉人精神》以“文體特征”為切入點，串聯《在馬克思墓前的講話》《世間最感人的墳墓》兩文教學，幫助學生明確不同文體的表達邏輯，同時以文體為載體深挖偉人精神的共性，提升學生的文體鑒賞力與精神感悟力。
舒良菊老師的作品立足明清史單元，以“一物串史”，用《皇明祖訓》串聯明朝興亡，結合學生已掌握的明朝史實，降低史料解讀門檻。知識上明確《皇明祖訓》核心內容，能力上提升史料實證能力，素養上理解制度與王朝興亡的關聯。先呈現《皇明祖訓》原文重點句子及譯文，再結合明朝不同時期史實（明初穩定、明末危機），引導學生分析祖訓“護興”與“致亡”的雙重作用，最后總結歷史啟示。
此次比賽不僅是對寧海職教中心教師教學能力的肯定，更是對學校教育教學質量的認可。學校將以此為契機，繼續秉承“以賽促教、以賽促學”的理念，深化公共基礎課改革，完善跨學科協作，搭建教師成長平臺，為培養高素質中職學子筑牢根基。（寧海職業教育中心）