凝心聚力開新局，務實篤行謀發展。2月15日上午，為落實學院“接續奮斗，實干爭先，共創學院發展新境界”發展目標，長興開放大學教師進修學院組織開展研修團隊工作研討活動。
會上，開放教育教學、思政、師訓干訓、社區教育四大研修團隊負責人分別總結交流了上學期團隊研修取得的成績和存在不足，同時介紹了本學期團隊研修工作的目標、重難點、具體研修項目設計等內容。開放教育教學研修團隊以開放教育綜合改革為契機，將開展“優秀線上教學案例展評”“我的教學故事”“我的導學能力”主題研修；師訓干訓以“專業型、學術型”隊伍打造為目標，擬開展“好課的模樣”“我的培訓故事”“1+X”閱讀等主題研修；社區教育以抓亮“國字號”項目為重點，擬開展“一人一講”“我的班級管理故事分享”等主題研修；開放教育思政研修團隊持續打造“滿天星”“E黨支部”品牌，將在培育思政小能手、小專家等方面尋求突破。四大研修團隊將多維度、多方式開展主題研修，共同提升教師專業素養和業務能力。
科研處主任王婉芳從“需求導向”開展主題研修、“目標引領”推進講師培育兩方面總結了上學期學院校本研修重點工作，并公布了研修團隊在課題、論文方面的獲獎情況，對照團隊找差距。指出本學期學院以教師“五項修煉”、“六個一”底線行動為抓手，重點推進“致遠講師好課‘亮’出來、博遠讀書好書‘漂’起來、課題研究‘做’起來”等項目。
最后，學院副院長周世強以“分享”“表彰”兩個關鍵詞進行總結。“分享”不僅要注重“由點到面”，從少數分享到全員分享，而且要注重“優秀引領”，選優推優到學院層面分享，尋找身邊的典型案例，互學互鑒，共同提升。“表彰”需要加大力度，既要注重過程評價，又要注重成果評價，選優評優，表彰先進，展示先進，充分發揮先進示范引領作用，形成優質資源共享、團隊協同發展的良好氛圍。同時他指出研修團隊要精誠合作，發揚長興“金釘子”精神，為推動學院教師發展、內涵建設貢獻集體智慧！
當日，研修團隊進行了分組研討。各研修團隊成員結合自身崗位深入剖析，就團隊研修方案暢所欲言，共謀教師持續發展新路徑。（王婉芳）