“中國積極發展職業教育和培訓體系是邁向正確方向的積極一步，我相信瑞士與中國在相關領域開展合作會收獲雙贏。”瑞士駐華大使館科技與教育參贊、瑞士聯邦政府科技文化中心(Swissnex)中國區CEO何輝(Philippe Roesle)日前接受中新社專訪時表示。
近年來，中國高度重視職業教育發展，積極與瑞士、德國等職業教育體系完善的國家開展合作，借鑒其先進經驗成為重要課題。
六成瑞士青年追捧的職業教育魅力何在？
“瑞士60%的年輕人不會選擇讀大學。”談及瑞士職業教育現狀時，何輝說，“這些人會從200多個職業中選擇一個開始自己的學徒生涯。學徒在受訓企業工作的同時，也要在相關專業的職業學校接受三到四年的課堂教育，主要學習專業知識、語言和常識。畢業后，學徒可以選擇參加工作、繼續深造或轉方向，考取大學文憑也可以。”
何輝將瑞士職業教育的特點和優勢比作“市場”：“一邊是企業需求具備特定技能的員工，另一邊是接受過高質量職業教育也具備相應技能的學徒需要工作。連接兩者的就是‘市場’，也就是職業教育。瑞士聯邦和州政府在其中發揮著不可替代的監督、指導、管理等作用。”
“企業、個人、政府三方密切合作，是瑞士職業教育體系穩定運轉的關鍵因素。”何輝總結稱。
職教在瑞士為何是“優選”而非“備選”？
在當今中國，許多人仍將職業教育視為普通教育的“備選方案”，甚至存在部分家長反對子女接受職業教育的現象。對此，何輝表示，瑞士社會的情況有所不同，職業教育在瑞士有著不可替代的重要地位，其原因主要有三。
首先，瑞士的職業教育有著極強的傳統性，其歷史上可追溯至幾百年前。瑞士職業教育體系在發展過程中又經過理論和實踐的融匯，緩慢發展成如今形式。
其次，瑞士政商各界對職業教育的認可程度極高。瑞士憲法規定，專業教育和學術教育享有同等地位。很多瑞士政商界要員出身職業教育，譬如兩位現任聯邦委員：經濟、教研部長居伊·帕默林(Guy Parmelin)和財政部長于利·毛雷爾(Ueli Maurer)，二人也曾擔任瑞士聯邦主席。這種榜樣效應有效提高了職業教育在年輕人及家長中的聲譽。
最后也是最重要的，職業教育對瑞士經濟社會發展的作用顯著。“瑞士是歐洲青年失業率極低的國家之一，這很大程度上歸功于職業教育。”何輝指出，持續輸送高質量人才、推動創新能力發展也是瑞士職業教育的優勢所在。
以對話互鑒促瑞中職教合作雙贏
在今年舉行的被譽為“世界技能奧林匹克”的世界技能大賽特別賽上，中國隊迄今已斬獲15枚金牌。中國職業教育發展取得的長足進步已引起國際社會關注。
何輝認為，不難看出，中國已將發展職業教育和培訓體系列為優先發展事項，也正通過承辦世界技能大賽等方式提高職業教育的聲譽，“這是向正確方向邁出的積極一步，可以向國內年輕人傳達出一個信息：走職業教育道路是年輕人的一個極佳選擇。”
中瑞兩國迄今在職業教育領域開展過許多次對話合作。“瑞士聯邦教育、研究與創新國務秘書處和中國教育部每兩年會舉行一次政策對話，探討相關領域合作。兩國也派出過多個代表團實地探訪各自的職業教育學校和企業。”何輝說，“在政府層面，兩國進行了許多成效顯著的成功對話。”
但何輝也強調，中國如果要完全“移植”瑞士的職業教育體系不太現實，兩國的歷史和國情都不一樣。“瑞士愿意向中國展示自身職業教育體系的運作方式、政府和企業在其中的定位等，中國可以結合自身實際，取長補短。”何輝說。
何輝表示，“瑞中兩國在職業教育領域的合作一定會收獲雙贏甚至多贏：對瑞士來說，可以提高瑞士職業教育以及接受相關教育的人才在中國的認可度；對中國來說，可以從瑞士完善的職業教育體系中學習經驗，進一步加強中國的創新和發展能力。”(張煥迪)