冬日暖陽沐校園，教研芳華映新程。12月10日下午，杭州市中職思政學(xué)科教學(xué)研討活動(dòng)在杭州市臨平商貿(mào)職業(yè)高級(jí)中學(xué)順利舉行，本次活動(dòng)聚焦“大單元教學(xué)”，開展了深入的評(píng)課、議課等活動(dòng)。杭州市教育科學(xué)研究院黨總支書記、院長宋小華，市教育科學(xué)研究院教科所所長鄭國強(qiáng)，市中職思政研究會(huì)秘書長王小江以及市內(nèi)多所中職學(xué)校思政學(xué)科骨干教師近50人共聚一堂。
政專巧融合 課堂探新路
本次活動(dòng)在學(xué)校思政教師朱曉燕的題為《積極投身創(chuàng)新實(shí)踐》公開課中拉開序幕。立足“大單元”教學(xué)主題，圍繞“讓創(chuàng)新從‘知道’走向‘做到’”這一主線，從敢創(chuàng)新、謀創(chuàng)新、能創(chuàng)新三個(gè)層面逐步推進(jìn)，緊扣高二電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)與職業(yè)發(fā)展需求，讓學(xué)生在專業(yè)實(shí)踐中錘煉創(chuàng)新思維、提升實(shí)戰(zhàn)能力，實(shí)現(xiàn)思政教育與專業(yè)教學(xué)深度融合，構(gòu)建“活動(dòng)—教學(xué)—實(shí)踐”一體化的完整教學(xué)閉環(huán)。
研討凝智慧，篤行明方向
公開課結(jié)束后，評(píng)課研討熱烈展開。聽課教師高度評(píng)價(jià)本節(jié)課對(duì)大單元教學(xué)理念的落實(shí)，認(rèn)為課程以習(xí)近平總書記關(guān)于創(chuàng)新的重要論述貫穿始終，巧妙運(yùn)用校友案例拉近與學(xué)生距離，緊密結(jié)合電商專業(yè)特色，通過模擬直播等環(huán)節(jié)實(shí)現(xiàn)“思政引領(lǐng)”與“職業(yè)成長”雙向賦能，以真實(shí)任務(wù)驅(qū)動(dòng)學(xué)習(xí)，以專業(yè)實(shí)踐承載素養(yǎng)，有效破解了創(chuàng)新教育容易“空泛化”的難題，提升了思政課的感染力與實(shí)效性。
同時(shí)，與會(huì)教師就教學(xué)內(nèi)容的進(jìn)一步凝練、重點(diǎn)案例的深度挖掘、大單元教學(xué)體系的完善等提出了建設(shè)性意見。
杭州市中職思政研究會(huì)秘書長王小江用36字概括課程特色：“習(xí)語串聯(lián)、緊扣教材、層層設(shè)問、就地取材、融通專業(yè)、貼近學(xué)生、關(guān)注家鄉(xiāng)、事實(shí)激勵(lì)、點(diǎn)評(píng)到位。”
杭州市教育科學(xué)研究院教科所所長鄭國強(qiáng)從大單元教學(xué)實(shí)施路徑出發(fā)，指出本節(jié)課通過“總議題—子議題”框架，將抽象理念轉(zhuǎn)化為可感知、可實(shí)踐的教學(xué)內(nèi)容，依托校友事跡與地方產(chǎn)業(yè)案例構(gòu)建教學(xué)情境，實(shí)現(xiàn)了宏觀政策、中觀產(chǎn)業(yè)與微觀個(gè)體發(fā)展的有機(jī)統(tǒng)一。學(xué)生在“做中學(xué)、學(xué)中做”的循環(huán)中，夯實(shí)了專業(yè)技能，錘煉了面向未來所必需的創(chuàng)新意識(shí)、解決問題的能力和職業(yè)使命感，真正踐行了“知行合一”的教育理念。
杭州市教育科學(xué)研究院黨總支書記、院長宋小華肯定了課程設(shè)計(jì)與實(shí)施成效，指出本節(jié)課本身即是一份創(chuàng)新教案，尤其在挖掘校友資源方面真實(shí)扎實(shí)。他強(qiáng)調(diào)該課呈現(xiàn)兩大亮點(diǎn)：一是課程環(huán)節(jié)銜接自然，二是實(shí)現(xiàn)了知識(shí)點(diǎn)的橫向融通。他提出，思政課應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生在真實(shí)情境中感悟知識(shí)、體驗(yàn)過程，自主發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，并寄語未來教學(xué)能實(shí)現(xiàn)“課時(shí)目標(biāo)：走得到的風(fēng)景；單元目標(biāo)：看得見的風(fēng)景；學(xué)期目標(biāo)：想得到的美麗”。
研討會(huì)上還部署了下一階段杭州市中職思政學(xué)科重點(diǎn)工作：一是征集大單元主題教學(xué)案例；二是形成調(diào)研報(bào)告；三是推進(jìn)推門聽課常態(tài)化；四是在大單元教學(xué)模板成熟后，推廣至各校結(jié)合實(shí)際開展教學(xué)。
漫步校園 感受育人特色
評(píng)課結(jié)束后，與會(huì)嘉賓在校領(lǐng)導(dǎo)陪同下參觀了學(xué)校青荷文創(chuàng)展廳。嘉賓們細(xì)致聽取學(xué)校辦學(xué)理念、思政育人體系、專業(yè)建設(shè)特色及學(xué)生文創(chuàng)成果介紹，對(duì)學(xué)校深厚的育人底蘊(yùn)、鮮明的“學(xué)生為本”辦學(xué)特色給予充分肯定，尤其贊賞學(xué)校將思政教育融入專業(yè)實(shí)踐、鼓勵(lì)學(xué)生參與校園文化建設(shè)的做法。
此次教學(xué)研討活動(dòng)的成功舉辦，既展現(xiàn)了學(xué)校思政教師的教學(xué)素養(yǎng)與創(chuàng)新能力，也為全市中職思政教師提供了交流互鑒的平臺(tái)，推動(dòng)了大單元教學(xué)在中職思政課堂的實(shí)踐探索。學(xué)校將以此次活動(dòng)為契機(jī)，持續(xù)深化思政課教學(xué)改革，積極探索“思政+專業(yè)”“思政+實(shí)踐”育人新路徑，加強(qiáng)思政鑄魂，提升育人實(shí)效，為培養(yǎng)時(shí)代新人貢獻(xiàn)力量。（杭州市臨平商貿(mào)職業(yè)高級(jí)中學(xué)）