8月31日，浙江開放大學余杭學院（杭州市余杭區社區學院、浙江老年開放大學余杭學院）召開新學期首次院務會議，全面部署2025年下半年重點工作。
《教育強國建設規劃綱要（2024—2035年）》明確指出，終身教育體系構建、高校（含開大體系）繼續教育改革等成為實現教育強國目標的關鍵支撐。立足余杭學院作為浙江開放大學區縣（市）學院中唯一的直屬院區這一戰略定位及內在辦學職能，在全面建設學習型大國、教育強國的大背景下，為進一步統一思想、聚智聚能，持續促推院校職成一體化高質量發展，學院領導班子圍繞“明職責、強協同、提效能”這一總體要求，專門召開本次會議，專題研究，專項部署。會議由副院長倪貴忠主持，學院發展規劃辦、繼續教育中心、社區教育中心等部門負責人與會。
會議強調，余杭學院不僅是開大體系學歷教育的實施主體，更是區域終身教育體系建設的牽頭單位，承擔區域性社區教育指導、學分銀行建設、老年教育統籌、學習型城區服務等重要職能。必須堅守初心、堅定信念，加快構建與新型高等教育機構相匹配的治理體系與運行機制。
副院長倪貴忠全面解讀了發展規劃辦、繼續教育中心、社區教育中心三個職能部門的職責邊界與協同機制，明確各部門在戰略規劃、項目推進、數據治理、科研引領、品牌打造、課程建設、隊伍培育、宣傳輻射等領域的具體任務與相應要求，推動管理重心從“事務運行”向“戰略引領”轉變。
院長包胡凌泰特別強調數據治理的重要性。要求繼續教育中心全面梳理、精準核對辦學數據，社區教育中心要面向全區做好各項調研，為更好服務全民終身學習、推動全區非學歷教育可持續發展等提供決策依據。
當前，余杭學院已初步形成“三部門協同、一體化運行”的組織架構。下一步，學院將主動對接中國成人教育協會及體系內外各業務條線，建立常態化溝通機制，推動辦學標準、管理流程、質量評價等全面融入、有效升級，加快實現從“規模發展”至“質量優先”的戰略轉型，滿足人民群眾對高質量、多樣化教育的迫切需求。
此次院務會的召開，吹響了新時期學院高質量辦學的集結號。學院上下將在各級教育行政主管部門領導下，以2025年開大體系辦學評估為契機，以規范化、特色化、制度化建設為抓手，數智驅動，務實篤行，初心如磐，善作善成，奮力打造省域開放教育“余杭樣板”，攜手譜寫“余杭好教育”嶄新篇章。