8月22日至24日，寧波市鄞州職業高級中學舉行行政辦公人員能力提升培訓，旨在提升行政辦公人員的管理能力，深入理解職業教育的新形勢，把握行業發展的新趨勢，以實現工作中更加精準的定位和更加高效的執行，為新學期的各項工作做好充分準備。
原寧波市職業教育中心學校副校長孫國華受邀分享了《中層干部的三個維度》主題講座。孫校長以自身從班主任逐步晉升至副校長的豐富經歷為藍本，深入探討了中層干部在組織架構中的關鍵地位。他巧妙地以《西游記》中四個主要角色的特點為切入點，生動地闡述了團隊管理中不同角色的獨特價值。孫校長強調，中層干部是學校管理的核心力量，也是連接高層決策與基層執行的重要橋梁。他指出，每一位員工在各自的崗位上都承擔著管理者的角色，應充分發揮智慧，提升組織整體績效。同時，他還提到管理者需具備自我管理的能力，通過有效管理他人來實現組織的整體目標，為學校的高質量發展提供堅實支撐。
寧波市鄞州職業高級中學校黨委盧科書記在培訓中著重闡述了對學校發展的美好愿景，提出要努力打造一所“專業特色鮮明、育人成果豐碩、社會高度認可、人民非常滿意的學校”。他強調辦學必須突出重點、亮點和特色，同時要將學生成長與教師成長作為核心目標，推動學校的長遠發展。盧科書記指出，中層干部是學校發展的關鍵力量，他們的能力素質直接關系到學校的整體發展水平。他分享了自己在不同學校積累的豐富工作經驗，深刻闡述了干部能力培訓的重要意義，并提出了以學生成長和教師成長為雙核心的發展策略。通過分享具體案例和培訓經歷，盧科書記詳細闡述了如何通過提升中層干部的能力素質來推動學校整體進步，實現專業特色鮮明、社會高度認可的教育目標。他還特別強調，在工作中要避免使用如“我以為”等模糊語言，并提出了“三忌三問”的工作改進原則，即忌主觀臆斷、忌推諉扯皮、忌敷衍塞責，要常問“為什么”“怎么做”“做得怎么樣”，通過復盤和精準執行，強調創新與發展的必要性。他指出，創新是手段，發展是目標，唯有持續發展才能解決諸多問題，推動工作不斷進步。
寧波行知中等職業學校裘宏山書記為與會人員帶來了《錨定融通育人新坐標 擘畫綜合高中新藍圖》主題講座。裘書記在講座伊始深入分析了綜合高中辦學的現狀與面臨的挑戰，并提出了深刻的思考。他指出，2022年中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發的《關于深化現代職業教育體系建設改革的意見》明確提出，探索發展綜合高中是拓寬學生成長成才通道的重要任務。2023年，《關于實施新時代基礎教育擴優提質行動計劃的意見》進一步提出推動普通高中多樣化發展，積極發展綜合高中。這些政策為中等職業教育的改革和發展指明了方向。裘書記強調，政策保障和全域試點是綜合高中辦學成功的關鍵。他建議減少文化課必修學分，增加職業體驗課學分，以彰顯綜合高中的學科特點。同時，他還建議完善相關機制，實現全通培養，優化選課流程，開展精準教學。通過這些切實有效的措施，促進綜合高中教學的平衡發展，提升教育質量，為學生的全面發展和學校的特色辦學提供有力支持。
在培訓的最后環節，學校張武劍校長對新學期的準備工作進行了全面而細致的部署。他圍繞新校區搬遷、開學準備工作、學校發展戰略等重要議題展開深入討論，為新學期的順利開學奠定堅實基礎。張校長強調，各部門需認真策劃和部署各自的工作，確保開學工作順利進行。他指出，新學期既是機遇也是挑戰，需要全校師生團結協作，確保開學順利，并為學生的成長及學校的長遠發展奠定堅實基礎。他要求各部門負責人要提前熟悉新校區環境，完成開學前的準備工作。此外，還將召開學科組長會議，并進行各部門工作的交叉檢查，確保開學前所有準備工作到位，為新學期的各項工作開好頭、起好步。
本次培訓的成功舉辦，為學校的行政辦公人員搭建了一個寶貴的學習和交流平臺，進一步提升了行政辦公人員的專業素養和管理能力。與會中層干部紛紛表示，將把培訓中學到的知識和技能應用到實際工作中，為學校的特色發展和學生的全面成長貢獻力量，推動學校在職業教育領域的不斷創新和發展，開啟新學期的新篇章。（忻尚乾）