近日，安吉縣社區(qū)教育學(xué)院遞鋪分院組織開(kāi)展的“以竹代塑”系列非遺竹編培訓(xùn)圓滿落下帷幕。此次培訓(xùn)特邀安吉縣非遺竹編傳承人祝和春擔(dān)任授課導(dǎo)師，來(lái)自遞鋪街道各個(gè)村鎮(zhèn)、社區(qū)的數(shù)十位學(xué)員參與其中，共同領(lǐng)略竹編技藝的魅力。
培訓(xùn)共設(shè)置四次課程，內(nèi)容豐富多元。授課過(guò)程中，祝和春從竹編基礎(chǔ)技法講起，為學(xué)員們進(jìn)行細(xì)致講解。編織竹編彩色小馬時(shí)，他手把手示范如何用竹條勾勒出小馬的靈動(dòng)姿態(tài)；制作竹編彩色小鳥(niǎo)時(shí)，則著重傳授色彩搭配與竹條穿插技巧，讓小鳥(niǎo)栩栩如生。竹編小籃子、扇子、小青蛙以及蟈蟈籠等作品的教學(xué)，也讓學(xué)員們充分感受竹編技藝的精妙。學(xué)員們緊跟教學(xué)節(jié)奏，從起初的操作生疏，逐漸變得熟練，每完成一件作品，臉上都浮現(xiàn)出滿滿的成就感。
有學(xué)員感慨，跟隨大師學(xué)習(xí)收獲巨大。通過(guò)此次培訓(xùn)，學(xué)員們不僅掌握了實(shí)用的竹編技藝，更深入感受到非遺文化的深厚底蘊(yùn)。“以竹代塑”的理念貫穿培訓(xùn)全程，具有深遠(yuǎn)意義。
從生態(tài)角度而言，塑料污染已成為全球性環(huán)境難題。數(shù)據(jù)顯示，全球每年約800萬(wàn)噸塑料垃圾流入海洋，嚴(yán)重破壞海洋生物與生態(tài)系統(tǒng)。竹子作為可再生資源，生長(zhǎng)周期短，通常3-5年就能成材，且竹制品在自然環(huán)境中降解速度快，相較于塑料，能大幅減少環(huán)境污染，為守護(hù)生態(tài)環(huán)境貢獻(xiàn)力量。
在經(jīng)濟(jì)層面，“以竹代塑”有助于推動(dòng)竹產(chǎn)業(yè)發(fā)展。安吉作為“中國(guó)竹鄉(xiāng)”，竹林資源豐富。培訓(xùn)中制作的竹編小籃子、扇子等，既可用作生活用品，也可作為特色工藝品推向市場(chǎng)。隨著人們環(huán)保意識(shí)提升，對(duì)竹制品需求不斷增長(zhǎng)，這不僅能為當(dāng)?shù)鼐用駝?chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)、增加收入，還能帶動(dòng)竹制品加工、銷售等相關(guān)產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展，促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)繁榮。
于文化傳承方面，竹編作為非遺技藝，凝聚著先輩的智慧與匠心。“以竹代塑”將傳統(tǒng)技藝與現(xiàn)代環(huán)保需求相融合，讓竹編從單純的生活用具制作，轉(zhuǎn)變?yōu)榧婢邔?shí)用價(jià)值與環(huán)保意義的新載體。此次培訓(xùn)讓更多人接觸并學(xué)習(xí)竹編技藝，使這項(xiàng)非遺文化在新時(shí)代煥發(fā)出新的生機(jī)，實(shí)現(xiàn)傳承與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合。
此次培訓(xùn)，為非遺竹編技藝的傳承發(fā)展注入新活力，也為安吉縣推進(jìn)綠色發(fā)展、倡導(dǎo)環(huán)保生活方式發(fā)揮了積極作用。（何豐吉）