時(shí)值端午佳節(jié)臨近之際，為深入挖掘傳統(tǒng)文化承載的家國(guó)情懷與民俗智慧，以鮮活實(shí)踐厚植新時(shí)代青年文化自信，5月29日，湖州中等衛(wèi)生專業(yè)學(xué)校攜手長(zhǎng)興縣文化館、中醫(yī)院、學(xué)苑社區(qū)，以“非遺對(duì)話、中醫(yī)體驗(yàn)、節(jié)氣漫游”為脈絡(luò)，在校園搭起傳統(tǒng)文化沉浸式舞臺(tái)。通過(guò)“行走的語(yǔ)文課堂”，帶領(lǐng)學(xué)生沉浸式體驗(yàn)，讓全校師生在知行合一中感受中華文明的千年智慧。
非遺傳承人攜泗安小五子酥糖、白峴端午服飾、紫砂壺、紫筍茶等技藝驚艷亮相。紫砂匠人指尖流轉(zhuǎn)的泥胚塑形、茶藝師行云流水的紫筍茶沖泡技藝，引得學(xué)子駐足驚嘆。呂山盤紙非遺展位前，一張張普通彩紙經(jīng)折疊、盤繞化作栩栩如生的龍鳳圖騰，學(xué)生們?cè)趥鞒腥耸职咽种笇?dǎo)下體驗(yàn)“指尖上的東方美學(xué)”。
長(zhǎng)興縣中醫(yī)院專家團(tuán)隊(duì)打造的“本草探秘”專區(qū)成為衛(wèi)校學(xué)子的實(shí)踐課堂。古法炮制中藥香牌制作環(huán)節(jié)，讓典籍中的配伍智慧躍然掌心；傳統(tǒng)刮痧的實(shí)操體驗(yàn)區(qū)，成為中醫(yī)藥外治法的生動(dòng)教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)。“原來(lái)《黃帝內(nèi)經(jīng)》‘天人相應(yīng)’的理論可以這樣具象化！”護(hù)理專業(yè)學(xué)生李文捷在制作香囊時(shí)，仔細(xì)比對(duì)藥材配伍比例后感慨道。
學(xué)苑社區(qū)更是打造了“反詐中醫(yī)奇妙匯”，利用抽取反詐盲盒和手作艾草香囊兩個(gè)活動(dòng)，既筑牢了全體師生的反詐“防火墻”，又帶領(lǐng)大家體驗(yàn)了中醫(yī)文化精髓。
學(xué)校29個(gè)班級(jí)以端午和二十四節(jié)氣為主題，打造出創(chuàng)意紛呈的游園展位。22護(hù)理升學(xué)班“白露清露”體驗(yàn)臺(tái)前，同學(xué)們用竹箸夾取象征露珠的黑豆，在30秒限時(shí)挑戰(zhàn)中感受“白露身不露”的養(yǎng)生智慧；24藥劑1班雨水展位的“漆傘”工坊里，同學(xué)們轉(zhuǎn)動(dòng)傘柄，桐油浸潤(rùn)的傘紙便暈染出雨水三候的漸變：獺祭魚(yú)的青灰、鴻雁來(lái)的黛藍(lán)、草木萌動(dòng)的翠色；24五貫藥學(xué)班“春分工坊”里，手作風(fēng)車與紙鳶載著《齊民要術(shù)》記載的春播記憶迎風(fēng)轉(zhuǎn)動(dòng)；24五貫護(hù)理班的端午展位上手作魚(yú)燈、自制香囊體驗(yàn)，將屈原精神與民俗娛樂(lè)巧妙結(jié)合。
本次游園會(huì)創(chuàng)新采用“校醫(yī)文社協(xié)同”模式，將非遺活態(tài)傳承、中醫(yī)文化傳播與職業(yè)教育特色深度融合。通過(guò)可觸摸、可品鑒、可傳習(xí)的立體化實(shí)踐，讓文化基因深植青春血脈。在衛(wèi)生職業(yè)教育與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化雙向賦能的新格局下，中職生作為技術(shù)技能人才儲(chǔ)備軍，亟需在文化根脈中筑牢職業(yè)信仰，在古今對(duì)話中培育創(chuàng)新底氣。未來(lái)，學(xué)校將持續(xù)搭建傳統(tǒng)文化育人平臺(tái)，讓文化自信成為學(xué)校學(xué)子鑄就匠心的精神底座，在知行并進(jìn)中實(shí)現(xiàn)技藝傳承與文明賡續(xù)的同頻共振。（王迎旭）