2025年4月24-25日，學校與紹興市蔡菊琴、周旺名師工作室開展了一場意義非凡的聯(lián)合教研活動，雙方教師代表齊聚一堂，圍繞課堂創(chuàng)新、專業(yè)建設(shè)、教師成長與學生能力進行交流探討。
同課異構(gòu)，激發(fā)實踐創(chuàng)新活力。學校建筑專業(yè)祝春鋼老師與蔡菊琴名師工作室的周小芳老師就《組合體的投影》，深入淺出地將三維結(jié)構(gòu)分析、三面投影技巧及空間想象力培養(yǎng)有機融為一體，突出任務(wù)驅(qū)動與小組協(xié)作，推進學生從知識理解到技能運用的轉(zhuǎn)化。學校信息技術(shù)學科的周冬珽老師與周旺名師工作室的斯炯杰老師帶來的《數(shù)據(jù)透視——圖表訴真章》示范課，以真實情境案例，將課件創(chuàng)新、微課制作及數(shù)據(jù)分析能力訓(xùn)育貫穿課堂始終，展示了數(shù)字工具與職業(yè)素養(yǎng)雙提升的教學成效。
經(jīng)驗共享，多維賦能教師發(fā)展。蔡菊琴名師工作室的陸佳琴老師分享“為夢想插上翅膀：學生技能競賽輔導(dǎo)全攻略”，以鮮活案例解析中高職技能競賽新賽制、校賽省賽備賽經(jīng)驗，指導(dǎo)團隊建設(shè)、項目創(chuàng)新與學生成長培養(yǎng)。謝勤陽老師則聚焦“AI在教育教學中的實踐運用”，剖析大模型應(yīng)用、輔助備課、教學數(shù)據(jù)分析和資源開發(fā)的新路徑，激勵教師擁抱前沿科技、賦能現(xiàn)代課堂。
精準評課，激發(fā)教學智慧碰撞。紹興市名師蔡菊琴、周旺和嘉興市學科教學帶頭人柯建組成“診斷式”評課團隊，從教學目標、AI工具使用等多維度對開課教師授課進行點評，既肯定教師運用AI技術(shù)、創(chuàng)新教學方法的亮點，也對課堂節(jié)奏、學生參與度等提出建議，“以評促教”優(yōu)化教學策略。
實訓(xùn)觀摩，參訪拓育人視野。兩個名師工作室成員還實地參觀學校實訓(xùn)基地，觀摩“智能建造”“仿真安全體驗”等前沿項目。在柯建老師引導(dǎo)下，教師們體驗觸電、墻體坍塌等仿真安全演練，了解混凝土3D打印模型等創(chuàng)新成果，感受“數(shù)字化設(shè)計—智能施工—智慧運維”全流程教學場景，為實訓(xùn)教學模式探索提供案例。
本次聯(lián)合教研活動以“技術(shù)賦能+跨域協(xié)同”雙輪驅(qū)動，構(gòu)建了中職教師專業(yè)成長的新范式。學校教師通過交流學習，了解AI技術(shù)在教學、競賽、科研中的深度應(yīng)用，掌握教學設(shè)計及提升課堂效率的新技能，為成長為“懂技術(shù)、善教學、能創(chuàng)新”的新時代中職教師資提供堅實動能。(丁國文)