近日，2025年浙江省中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)能力大賽“創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)”模擬創(chuàng)業(yè)賽道圓滿收官。來自全省的40支參賽隊伍同場競技，經(jīng)過4小時激烈角逐，海鹽職業(yè)教育中心參賽團隊22機電徐斌、23機器人虞思遠、23物流俞懿，憑借扎實的專業(yè)功底在比賽中脫穎而出，勇奪省二等獎。
作為聚焦新商科人才培養(yǎng)的特色賽項，模擬創(chuàng)業(yè)賽道通過數(shù)字化商業(yè)沙盤系統(tǒng)，構(gòu)建動態(tài)市場競爭環(huán)境。參賽團隊需在虛擬年度中完成企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃、產(chǎn)品研發(fā)、營銷策略等全流程決策，系統(tǒng)通過大數(shù)據(jù)模型實時生成市場反饋，全面考核學(xué)生的商業(yè)思維、風(fēng)險預(yù)判和團隊協(xié)作能力。該賽項已成為檢驗職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成果的重要試金石。
備賽期間，該校團隊建立了高效的溝通機制。成員們始終以項目目標為核心，每日分享訓(xùn)練進展、討論遇到的問題，通過充分溝通與理性分析，達成共識。從方案的模式設(shè)計，到營銷策略規(guī)劃，一次次頭腦風(fēng)暴會議中，成員們打破思維定式，迸發(fā)創(chuàng)意火花。為了每一場訓(xùn)練都有收獲，大家充分利用午休和晚自修前時間對上一場訓(xùn)練的“市場規(guī)模、消費者需求”等數(shù)據(jù)進行深度分析，從而為下一場訓(xùn)練精準定位產(chǎn)品功能和特點，增強了團隊間的協(xié)作能力，增進了相互信任。
賽后，該校23物流俞懿同學(xué)深有感悟：模擬創(chuàng)業(yè)賽道比賽競爭很激烈，需要我們團隊團結(jié)一心去完成。賽前，我們深入挖掘模板信息，注重訓(xùn)練細節(jié)和團隊協(xié)作培養(yǎng)，力求在競賽中能夠穩(wěn)扎穩(wěn)打。比賽時，我們明確分工，齊心協(xié)力完成競賽方案，最終在眾多參賽隊伍中脫穎而出，不僅提升了自身能力，也為學(xué)校贏得了榮譽。未來，我們將繼續(xù)努力，期待再創(chuàng)佳績！
該校負責(zé)人表示，此次獲獎不僅展現(xiàn)了職教學(xué)子敢闖會創(chuàng)的精神風(fēng)貌，更彰顯了職業(yè)教育類型化改革的豐碩成果。在推進職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的新征程上，學(xué)校將繼續(xù)以技能大賽為引擎，譜寫新時代技術(shù)技能人才培養(yǎng)的華彩樂章。（王佳軍）