4月22日至24日，由聯合國兒童基金會駐華辦事處主辦，教育部職業教育發展中心承辦，嘉興南洋職業技術學院協辦，青少年“核心能力提升”項目2025年度工作推進會在嘉興舉行，來自全國16個省份、73所院校的近200位職教專家齊聚南湖畔，共話職業教育高質量發展，推進青少年“核心能力提升”。
與會專家們參觀了位于嘉興南洋職業技術學院校園內的全國首個青少年核心能力提升中心。
提升職業院校學生核心能力
中國教育部與聯合國兒童基金會青少年“核心能力提升”項目是雙方首個職業教育合作項目。由教育部職業教育與成人教育司和國際合作與交流司共同實施，教育部職業教育發展中心具體執行。
浙江省教育廳職業教育與成人教育處處長陳達在大會致辭中充分肯定了嘉興南洋職業技術學院作為青少年“核心能力提升”項目在浙江的第一所試點高職院校所作出的實踐和成果。
他說，嘉興南洋職業技術學院從“如何賦能學生未來”之問出發，積極探索職業院校核心能力育人之徑，確立了“專業技能+核心能力”雙核驅動人才培養模式，推動核心能力全面融入專業、融入教學、融入課堂、融入實踐，形成了“空間重構、課程創新、活動賦能”三位一體育人生態。在學生核心能力培養項目上的創新實踐，生動詮釋了浙江教育人“敢闖敢試”的改革魄力與“一張藍圖繪到底”的堅強定力。
“南洋模式”成為項目典型案例
南洋學院校長王雪亙介紹了學校的實踐過程和獲得的可喜成果。
南洋學院以項目試點為契機，將核心能力的提升與培養融入教育教學全過程，形成了以課教學為主體、實踐活動為載體、體驗中心為實體的“三位一體”人才培養路徑，建構起“雙核驅動”人才培養模式。
歷經8年深耕，南洋學院在筑牢核心能力課程主陣地、貫通核心能力培養鏈、打造核心能力育人生態圈取得了三個方面的階段性成果，實現核心能力培養覆蓋率100%。
南洋學院的實踐成果作為項目典型案例獲央視采訪拍攝，2020年還被項目組授予“優秀參研單位”稱號。
此次會議回顧了項目第三新周期（2021—2025）的工作成果，研討了實施新專業教學標準、整校推進和學生活動實施策略等內容。本次推進會既是一個經驗分享的平臺，更是協同創新的起點。接下來，嘉興南洋職業技術學院將加強與各兄弟院校協同聯動，以紅船精神破浪前行，共同探索新時代高職學生核心能力提升措施，譜寫核心能力培育新篇章，讓每個青年都能在時代大潮中找準人生坐標、乘風破浪，為職業教育國際合作貢獻南洋力量。（張曉依）