為使新教師快速融入新環(huán)境、適應(yīng)新角色，8月25日，嘉興市建筑工業(yè)學(xué)校2024年“新苗”蛻變360系列培訓(xùn)之入校“帶上道”專(zhuān)題培訓(xùn)按計(jì)劃有序開(kāi)展，由校領(lǐng)導(dǎo)或職能處室負(fù)責(zé)人帶來(lái)精彩四課。
新建校人，融入
特色鮮明，富有底蘊(yùn)。校黨委書(shū)記范曉春以“凝心聚力謀發(fā)展，融合創(chuàng)新?tīng)?zhēng)優(yōu)質(zhì)”為題，就學(xué)校基本概況、建設(shè)舉措、發(fā)展思路和目標(biāo)等方面開(kāi)啟培訓(xùn)第一講。通過(guò)一張張照片，一個(gè)個(gè)數(shù)據(jù)，新老師知曉了嘉興建校的“前世今生”，了解了學(xué)校在教師發(fā)展、學(xué)生成才等方面取得的成果。范曉春勉勵(lì)新老師，凝心聚力，站上講臺(tái)、站穩(wěn)講臺(tái)，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)自己的青春力量。
新教育人，正身
學(xué)高為師，身正為范。副校長(zhǎng)龔磊作《推教師禮儀 踐師德師風(fēng)》講座。他以中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范和嘉興市中小學(xué)校師德考核負(fù)面清單為內(nèi)容，介紹了教師依法執(zhí)教、嚴(yán)謹(jǐn)治教、廉潔從教的行為準(zhǔn)則。分析了當(dāng)前教師中存在的師德突出問(wèn)題，提出了學(xué)校教師應(yīng)當(dāng)遵循的“十個(gè)有禮”，希望新教師們不斷提升自身素質(zhì)，用行動(dòng)影響每一名學(xué)生的成長(zhǎng)。
新授業(yè)者，啟智
傳知啟智，篤行躬耕。教學(xué)管理處主任丁國(guó)文以“我為什么來(lái)？我來(lái)干什么？我想怎么干？”的“靈魂拷問(wèn)”開(kāi)始，從三個(gè)“圍繞”展開(kāi)：圍繞“教學(xué)常規(guī)知多少”，強(qiáng)調(diào)如何識(shí)讀教學(xué)周歷、編制授課計(jì)劃及撰寫(xiě)備課筆記；圍繞“課堂掌控有妙招”，強(qiáng)調(diào)如何理解“以學(xué)定教”的重要意義；圍繞“監(jiān)考職責(zé)嚴(yán)履行”，強(qiáng)調(diào)規(guī)范守時(shí)的重要性。丁國(guó)文鼓勵(lì)新教師明確目標(biāo)，找準(zhǔn)定位，腳踏實(shí)地，實(shí)干篤行。
新引路者，潤(rùn)心
美好相遇，成人立己。副校長(zhǎng)劉葉海以“談一談你們眼中的職業(yè)學(xué)校的班主任是怎么樣的？”問(wèn)題出發(fā)，與新教師們探討了中職學(xué)校班主任群像。“今天我們?yōu)槭裁匆?dāng)班主任？”劉葉海認(rèn)為：一是成就學(xué)生，實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值；二是永葆活力，收獲更多精彩；三是喚醒生命，體悟更多真諦。希望各位新老師在見(jiàn)習(xí)班主任期間多學(xué)習(xí)、多反思、多領(lǐng)悟，做溫暖教育的一道光，用生命的明燈將生命點(diǎn)亮！
蓄力賦能，勵(lì)遠(yuǎn)致新。相信通過(guò)本次培訓(xùn)，新教師們能用最初的心，走最遠(yuǎn)的路，期待他們向上飛揚(yáng)、勇于創(chuàng)新，向下沉潛、深耕細(xì)作，將自己的成長(zhǎng)足跡，融入嘉興建校的發(fā)展之中，為嘉興教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)出更多的智慧與力量！（朱夢(mèng)丹）