9月10日至11日，湖州市中職學校電子電工專業省市級名師工作室及電子電工專業教研大組教研活動在湖州市職業教育公共實訓基地（浙江信息工程學校長合校區）順利舉行。湖州市電子電工專業教研大組中心組成員和各名師工作室骨干教師參加活動。由市職業教育與成人教育研究中心教研員莫國新老師主持。
9月10日14時30分左右，參加市教研組活動的老師都準時到達了湖州市職業教育公共實訓基地（浙江信息工程學校長合校區）。在長合校區負責人徐斌老師的熱情接待下，參觀了該校區的實訓基地，徐斌老師向大家介紹了該實訓基地的概況、功能分區以及所配備的先進設備，并重點講述了該實訓基地的人才培養模式和先進的教學理念。開拓了老師們的視野。
為了進一步了解行業發展趨勢，促進校企合作，提升教育教學水平，本次教研活動還安排去企業參觀學習的調研活動。參觀實訓基地后，所有參加教研活動的成員在徐斌老師的安排下，到力控科技有限公司進行了調研學習。調研活動得到了企業的熱情接待。在企業負責人的帶領下，教研組成員們參觀了企業的生產車間、研發中心以及產品展示區。通過參觀，大家不僅詳細了解了企業的主要業務、產品研發、生產流程和市場銷售情況，還親眼見證了電子電工技術在實際應用中的重要作用。
9月11日的教研活動內容包含了專業教師說課展示與研討，2024年湖州市中等職業學校職業技能能力大賽（教師技能類）“電子電路安裝與調試”賽項賽前技術文件解讀與培訓，專家講座，2024年市師生技能類選拔賽事項研討，電子電工專業學業水平檢測、高職考和中高職一體化課程改革、競賽等交流研討。
專業教師的說課展示與研討。來自不同學校的5名專業教師按照順序將自己的教學理念、教法學法、思政融入等方面以說課的形式呈現在了大家面前。在座的各位教師秉承著學習和交流的態度進行了點評和討論。在點評環節中，宋濤老師給出了綜合性的點評并提出了自己建議和意見，姚志恩老師以“一師一優課”為切入點，全方位講述了優秀教學設計的設計思路和設計方法，并重點提到了如何提高學生職業素養的方法和過程，使大家受益匪淺。最后是莫國新老師針對本次說課環節給出評價與總結，并重點強調了理論與實踐相結合的教學模式在技術教育中的重要性。
2024年湖州市中等職業學校職業技能能力大賽（教師技能類）“電子電路安裝與調試”賽項賽前技術文件解讀與培訓。在本環節中，莫國新老師重點強調了比賽的賽程和注意事項，并確定了比賽的時間和地點。
2024年市師生技能類選拔賽事項研討。莫國新老師針對各個賽項進行了闡述和說明，并重點強調了中高職一體化學生技能競賽，確定了競賽項目和參賽學校，并要求各個學校積極備賽，爭取取得好成績，實現“以賽促學”的目標。
電子電工專業學業水平檢測、高職考和中高職一體化課程改革、競賽等交流研討。在該討論中，莫國新老師重點強調了省職業能力大賽“面向人人”賽項的相關事項，他首先對上一年競賽的成績做出了詳細的分析和總結，然后又針對今年“面向人人”競賽給出了指導性的意見和建議，要求所有參賽學校務必重視，爭取在今年的比賽中取得突破性的好成績。
本次活動，不僅為與會教師提供了一個學習與交流的平臺，也為推動本地電工電子專業教學的發展和人才培養做出了貢獻。與會教師紛紛表示，希望未來能有更多這樣既有深度又有廣度的交流活動，共同推動電工電子技術教育的發展，培養出更多高素質的技術型人才。（浙江信息工程學校）