8月28日下午，諸暨市楓橋鎮社區教育學校展示學校辦學風采和活動開展的易拉寶從校門排向教學樓。原來省評估組正在進行現代化社區學校創建現場評估。
浙江開放大學原黨委書記、研究員徐公芳為組長，帶領寧波開放大學副校長陳曙、杭州市上城區社區學院原院長陳繼明、浙江省職成教協會原副秘書長、研究員郭耀邦3位組員及聯絡員教育學博士、副研究員、浙江開放大學終身教育研究院、浙江省終身教育與評價中心的趙師紅共5人，對諸暨市楓橋鎮社區教育學校進行省現代化學校創建現場評估。
楓橋鎮社區教育學校校長俞淦作題為《傳承“三賢精神” 踐行“楓橋經驗”》的匯報，評估組從“學校基本情況”“‘專兼結合發展社區教育’‘促進社區教育全面發展’‘以德育為主高質量發展’‘特色驅動社區教育發展’等的創建的主要做法”“存在的主要問題”“‘架起共富之橋，提升成教品牌’‘點燃共富引擎，辦好老年學堂’‘謀實共富項目，推進文化振興’‘撐高共富圖景，加強人才培訓’等發展方向及未來暢想”等對三年來的辦學情況作具體匯報。
楓橋鎮人民政府副鎮長周薇和諸暨市教育體育局黨委委員、副書記章妙鋒分別介紹了社區教育學校創建過程中政府與單位的履職情況。現場評估組在俞淦的陪同下踏看場地，問詢了培訓的實施情況，評估組對學校整體布局、環境布置與設施設備表示滿意。分三組仔細核查創建資料，對一些數據與活動開展作一一核實，最后，對整個檢查情況作了反饋。
徐公芳建議：提高認識，學校以社會經濟發展所需建立體系成為主力軍，滿足所求，因力而為。進一步提升服務經濟建設能力，培訓項目要整合社會資源。信息技術需求提升。俞淦、周薇、章妙鋒分別對提出的建議作了表態發言。（孫文明）