“李老師，我拿到浙江海洋大學(xué)的錄取通知書啦！”嘉善信息技術(shù)工程學(xué)校2024屆畢業(yè)生曹陳一向班主任李麟艷分享喜訊，電話那頭激動的聲音微微顫抖，談及三年來的付出，他表示自己的成功并非偶然。
曹陳一是學(xué)校物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)2120班畢業(yè)生，他以語文124分、數(shù)學(xué)134分、專業(yè)293分、全省53名的優(yōu)異成績被浙江海洋大學(xué)電子信息工程專業(yè)錄取。
勤奮好學(xué)，抓住40分鐘的高效學(xué)習(xí)時間
“上課的時候，他的眼睛里是帶有光的，這種光是專注的光。”這是任課教師對曹陳一的高度評價。上課40分鐘里，他總是積極開動腦筋，舉手回答問題，充分利用課堂，對老師所講的內(nèi)容進行及時理解、消化和吸收。課后他獨立高效地完成各項作業(yè)，做到當天任務(wù)當天完成，保證與老師所教內(nèi)容同步，并給新知識的學(xué)習(xí)留有自學(xué)的空間。
“學(xué)習(xí)就像跑馬拉松一樣，堅持一個40分鐘的高效學(xué)習(xí)時間很簡單，但堅持三年的每一個40分鐘很難！好在我堅持下來了，為自己點贊。”曹陳一在回憶自己的三年學(xué)習(xí)時光中說道。三年來，他的成績在班級里一直都是名列前茅。
全面發(fā)展，抓住每次能夠提升自我的機會
三年來，除了在學(xué)習(xí)上，曹陳一不放過任何提升自我的機會，在很多舞臺上都能看到他的身影。他積極參與各類活動，在縣環(huán)保“微心語”優(yōu)秀作品評比、英語朗誦、數(shù)學(xué)建模、電子小制作等比賽中榮獲佳績，年年被評為“學(xué)習(xí)標兵”，深受老師和同學(xué)們的喜愛。
“現(xiàn)在我的體重基數(shù)大，學(xué)習(xí)之余，我也會加強體育鍛煉，也是自律的一種表現(xiàn)吧！”曹陳一堅信，通過持續(xù)的努力與堅持，不僅能夠改善體質(zhì)，還能夠培養(yǎng)自律精神，這種自律正是他追求卓越、全面發(fā)展的堅實基石。
“班干部是班集體的重要力量，更是鍛煉自我的一個重要平臺，既要協(xié)助好老師，又要做好班集體工作”曹陳一對班干部工作也頗有心得。他以自身良好的品德為標桿，以實際行動引領(lǐng)著整個班集體向著更加積極、向上的方向前行。遇到同學(xué)請教問題，他會耐心講解，分享自己的學(xué)習(xí)心得。無論在家、在學(xué)校，他就像一棵充滿生命力的小樹苗，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。
在縣教育局的團知識學(xué)習(xí)活動中，他積極主動學(xué)習(xí)和宣傳，獲得了“團知識學(xué)習(xí)達人”稱號。
學(xué)有所得，抓住了每一次成長的機會
“經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)生活，其實最大的收獲是讓我明白了抓住每一次成長的機會很重要！這樣才能離夢想和目標越來越近！”曹陳一分享自己的學(xué)習(xí)心得。
“抓住機會，因為機會是稍縱即逝的，它不會等待我們的猶豫和遲疑；學(xué)習(xí)上也要保持敏銳的洞察力，對書上的知識點敏感，對老師提到的重點也要敏感；要敢于嘗試和冒險，不要害怕失敗，勇于面對未知的挑戰(zhàn)；讓成長不留遺憾，在學(xué)習(xí)成長的過程中，難免會遇到各種困難和挫折，熬過去了會變得更加堅強、更加成熟。加油！”這是曹陳一對所有學(xué)弟學(xué)妹的鼓勵以及美好祝愿。（嘉善信息技術(shù)工程學(xué)校）