為進一步明確開放教育教學工作規范，提升教學質量，長興學院于3月28日下午召開開放教育教學工作會議。學院院長章小杰到會并講話，全體課程輔導教師及班主任參加會議，會議由學院黨總支委員、教務處主任駱秀芳主持。
章小杰就如何提高開放教育人才培養質量，扎實做好開放大學綜合改革“后半篇文章”，對教學工作提出三點要求。第一，提高認識與站位。要深刻認識基層開放大學的定位與使命，聚焦質量，抓住教學主陣地，吸引和支持學習者參與學習，提升學習者素質，著眼服務全民終身學習的現代教育體系建設。第二，加強研究與管理。無論是教學管理人員還是課程教師，都要勤于思考，潛心研究，在實踐中不斷提升專業素養和研究能力，推動教育教學的高質量發展。第三，優化支持與服務。要將學習者的需求作為出發點，在平臺操作、學習資源、信息技術等方面積極開展創新探索與實踐，為學員提供全方位的學習支持與服務。
駱秀芳對開放教育教學工作進行具體布置。她首先反饋了上學期教學督導情況，通報了期末考試成績統計分析結果。指出全體教師規范教學過程、精心研究試題、加強復習指導、提升服務質量，是期末考試課程參考率、及格率明顯提升的保障，并提出進一步提高教學輔導的針對性和實效性、加強“教學評”一體化研究等建議。隨后布置了本學期導學授課工作，對輔導教師提出三點要求：優化導學過程，提高輔導效果；明確任務要求，做好支持服務；加強教研教改，提升業務能力。
會上，教務處副主任王松對如何利用企業微信平臺進行直播授課進行了演示和講解。
三月以來，長興學院開放教育線上線下課程已全面展開，教學秩序良好。本次會議的召開，進一步統一了思想，凝聚了共識，全體與會教師將錨定目標，奮發進取，為學院開放教育高質量發展貢獻力量。（向敏）