心靈似一曲優(yōu)美的旋律，舞動(dòng)著花季年華；心靈似一個(gè)美妙的音符，跳動(dòng)著人生百態(tài)，12月20日晚，玉環(huán)市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校在學(xué)校C系部樓階梯教室舉行第三屆校園心理劇大賽，讓學(xué)生在如詩(shī)的年華中演繹自我，讓力量和希望引發(fā)共鳴，助力青少年心理健康成長(zhǎng)。
22新能源2班的《我想握著你的手》，講述了被自己親生父母遺棄的先天性心臟病患者錢(qián)楊在養(yǎng)母的愛(ài)與守望中，在同學(xué)與朋友的關(guān)懷下，用愛(ài)照明了生命的光亮，明白了生命的可貴。
23藝術(shù)2班的二創(chuàng)心理劇《噩夢(mèng)》，用夢(mèng)的映射來(lái)治愈主人公的內(nèi)心，希望所有人都能夠遠(yuǎn)離家庭“暴力”，不要被“噩夢(mèng)”困住。
23音樂(lè)班的原創(chuàng)心理劇《家》和21幼保1班的原創(chuàng)心理劇《抑愈》，講述了因原生家庭缺陷而迷茫或壓抑的孩子，在愛(ài)的治愈下逐漸走出內(nèi)心枷鎖，打破現(xiàn)有困境，回歸到愛(ài)與被愛(ài)的和諧環(huán)境，拾回美好的經(jīng)歷。
23藝術(shù)1班的原創(chuàng)心理劇《牽我的手》、23機(jī)械5班的原創(chuàng)心理劇《哥哥》和23機(jī)械1班的原創(chuàng)心理劇《聽(tīng)不見(jiàn)的愛(ài)》，通過(guò)對(duì)學(xué)校、家庭等場(chǎng)景的演繹，展現(xiàn)了主人公在父母、兄長(zhǎng)或師友等不同人員的支持下，學(xué)會(huì)面對(duì)困境與挫折，獲得成長(zhǎng)與蛻變的不同故事。
22機(jī)械2班的原創(chuàng)心理劇《碎夢(mèng)》別出心裁地用夢(mèng)境的形式，體現(xiàn)出主人公內(nèi)心的痛苦與嘶吼；利用一個(gè)人的獨(dú)白，展現(xiàn)出被負(fù)面情緒困住的人的孤獨(dú)與悲傷。
第三屆校園心理劇大賽獲獎(jiǎng)名單
優(yōu)勝獎(jiǎng) 23音樂(lè)班、22新能源2班
三等獎(jiǎng) 23藝術(shù)2班、23機(jī)械5班、22機(jī)械2班
二等獎(jiǎng) 23藝術(shù)1班、23機(jī)械1班
一等獎(jiǎng) 21幼保1班
最佳男演員獎(jiǎng) 23藝術(shù)1班趙順杰
最佳女演員獎(jiǎng) 21幼保1班王宜樂(lè)
最佳導(dǎo)演獎(jiǎng) 23藝術(shù)1班
最佳編劇獎(jiǎng) 21幼保1班
本次比賽內(nèi)容涵蓋了青春成長(zhǎng)、自我認(rèn)識(shí)、人際交往、校園霸凌、家庭溝通等話題，貼近學(xué)生生活。同學(xué)們通過(guò)多種表演形式釋放情緒、表達(dá)情感、傳遞思想，借心理劇的舞臺(tái)直抒胸臆。希望通過(guò)此次活動(dòng)，能夠讓同學(xué)們有所受益，以樂(lè)觀向上的心態(tài)面對(duì)未來(lái)的人生旅途，攜手共創(chuàng)美好明天！（玉環(huán)市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校）