青年教師作為學校行穩致遠的堅實后備力量，一直以來都是學校重點關注和培養的對象。為進一步解決青年教師的成長困惑，7月3日下午，諸暨市職教中心舉行青年教師座談會，傾聽青年心聲。會議由黨政辦主任孟建青主持，校長周潔人，副校長劉柏炎、蔡火光，德育處主任朱喆，教科室主任王春鳳以及19位五年內青年教師參加會議。
19位青年教師借此機會，回顧總結了自己的工作歷程，圍繞自己的成長經歷、教學感悟及今后的職業規劃等暢所欲言。
交談中，青年教師們肯定了團隊協作的力量，對前輩的提點、同事的幫助以及學校的培養表達了感謝。
要想獲得成長，離不開虛心聽取善意的批評。德育處主任朱喆就青年教師工作現狀，指出以下問題：一，班級管理精細化不夠；二，班級管理緊迫感不夠。對此，他主張班級管理既要遵守規則，又要注重人性化，同時，青年班主任們要善于記錄、善于總結、善于展示，講好自己的育人故事，讓更多的人從中獲益。
教育事業是充滿光榮和夢想的遠征，沒有捷徑，唯有實干。“有規劃”“有行動”“有反思”是教科室主任王春鳳給予青年教師的期望。她鼓勵青年教師奮勇爭先，積極參加各類教學比賽，以賽促教，以賽促學，在學習中，不斷提升理論和實踐素養，做一個具備務實工作作風的人。
嚴格遵守學校規章制度是教師在學校立身的必然要求。黨政辦主任孟建青表示，作為學校建設和發展的主力軍，青年教師要始終牢記規則意識，做到執行規則、敬畏規則。
時刻保持謙遜態度，冷靜深入反省自己，是青年教師成才的應行之道。德育副校長蔡火光勉勵大家要“多照鏡”，發現自身不足，在反思中提高自己。
師德師風建設，事關教師隊伍良好形象，關系每一位學生健康成長。“態度決定一切。”教學副校長劉柏炎談道，“年輕教師應心懷責任，肩負使命，勇于嘗試，多向身邊的典型學習，在融合發展中培養能力，探索適合自己的道路。”
信仰是精神支柱和力量源泉，只有理想信念堅定的教師，才能不畏風雨，為黨育人、為國育才。
“你，想成為怎樣的老師？”校長周潔人的一問發人深省。他指出，做“四有”好老師，絕不是嘴上說說，而是需要在一件件教學小事中去落實的。不想做元帥的士兵不是好兵，整天只想著“躺平”的老師也不是好老師。他希望青年教師能樹立起教書育人的堅定信念，用奮斗擦亮青春底色。
本次座談會，寄托了學校對青年教師的殷切期望，使青年教師對自己的職業規劃有了更清晰的認知。學校將繼續為青年人搭臺、鋪路，助力每一位青年教師挖掘自身潛力，實現個人價值。
希望所有青年教師做起而行之的行動者，當攻堅克難的奮斗者，以赤誠之心、奉獻之心、仁愛之心投身職業教育事業，護航學生成長，助力青春翱翔！（吳珊）