為認真貫徹落實教育部立德樹人根本任務，積極服務地方“大健康”事業的戰略定位和使命任務，促進教育鏈、人才鏈與產業鏈、創新鏈有機銜接，著力構建具有地方特色的新時代產教融合發展體系，6月16日下午，2023年院校合作·產教融合交流會在湖州中等衛生專業學校順利舉行，會議由長興縣計生協專職副會長王世紅主持。長興縣衛健局黨委委員、副局長施強芬，組織人事科科長俞鋒，縣人民醫院、縣中醫院醫共體集團及縣婦保院分管領導和虹星橋鎮衛生院等16家鄉鎮衛生院的主要領導，湖州衛校全體班子成員參加會議。
湖州衛校校長方月賓代表學校全體師生對與會領導表示歡迎，圍繞目前學校人才培養、師資隊伍建設等情況作成果匯報，并對深化產教融合、推進院校合作提出了三點希望：一是希望能通過攜手合作，進一步優化衛生健康人才培養的路徑。方月賓表示，希望通過互相交流，可以共建院校深度融合的新模式，調整優化人才培養方案，培養出適合基層醫療衛生事業發展的衛生人才，不斷提升基層醫療服務能力水平。二是希望能通過構建平臺，進一步擴大隊伍共建資源共享的范疇。希望各個單位能夠繼續為學校提供更多優秀的師資，雙方師資在課題研究、技術技能提升上有更多專業合作，促進雙方隊伍的建設成長，真正實現團隊共建、難題共克、成功共贏。三是希望能通過深挖合作潛能，進一步放大產教融合的優勢。方月賓希望大家都能立足基層醫療機構的實際用人需求，探索一些產教融合的新路徑新模式，加大培養老年護理、社區護理、傳染病護理、嬰幼兒護理、安寧療護等適應基層醫療衛生機構的護理人才。
方校長與各醫療衛生單位領導共同簽訂《基層臨床教學基地協議書》。
為了將產教融合校企合作項目工作做得更深更實，湖州衛校副校長任斌、副校長方順義分別就《教師下臨床實踐方案》和《學生暑期見習工作方案》做了詳細解讀，各級醫療衛生單位領導也就相關工作充分交換了意見，碰撞了想法，他們表示：無論從師資共建、實習見習、崗位支持等方面都將給予全力支持和服務，同時也很期待能借助院校合作平臺實現院校教師互促互長。
會議最后，施強芬充分肯定學校在辦學定位、宗旨使命上作出的審慎思考和積極探索，并對各醫療衛生單位一家人、一盤棋抱團發展、優勢互補的大局觀念、全局意識給予高度認可。并就如何進一步深化院校合作，為衛生健康事業的發展提供更多的人才支撐和智力保障，提出了三點要求：一是要提高站位去思考院校合作。施局長表示：新形勢新任務新要求下，基層衛生專業人才無論從總量、結構、范疇、能力上都還有許多薄弱點和不足之處，能用得好、留得住的人才還存在一定的缺口。希望大家都能站在服務健康中國、美麗鄉村建設戰略布局的高度去謀劃院校合作、人才培養，衛校和各醫院要共同深入探查、認真分析研討，瞄準縣域基層醫療衛生事業發展的切實需要去談合作、做教育。二是要堅持共建共享去謀劃院校合作。她希望學校和醫院雙方要在現有框架基礎上進一步尋求更多合作的機會和路徑，要充分醞釀如何實現實習實訓基地、師資隊伍的共建共管共享，創造資源效益的最大產出比，將學校和醫院的實訓基地為雙方所用，把學校和醫院兩支教學隊伍凝聚起來，充分推動現有衛生健康人才隊伍提能升級的服務功能，以更長遠的目光思考去培養實用性強的技術技能人才。三是要立足更強去實施院校合作。她希望我們做的院校合作、產教融合，一定是最具有衛生健康行業特色、真正服務于我們各級醫療衛生單位、推動長興縣衛生健康事業高質量發展的項目。大家要從優化人才結構布局、提升人才服務能力出發，建立縣級醫院、基層醫療衛生機構、學校間的交流、培養與培訓的長效機制，通過對標事業發展要求、臨床崗位的需求，將專業知識、技能水平、職業素養納入人才培養的全方位管理，注重實用型人才培養的質量、效果和特色。
會議結束后，學校領導帶領參會的各級領導參觀了學校的實訓基地，了解學校的教學條件，對學校的教學情況有了更加深刻的印象。
衛生健康專業人才的培養，需要行業與教育、醫院和學校的協力共舞。相信通過接下來的合作，大家一定能揮槳劃船，深化產教融合，密切院校合作，推動基層醫療衛生人才教育之舟破浪前行，以高質量的人才培養助力健康長興建設?。ú軅I）