為增進班主任之間交流，碰撞思想火花，促進工作思路轉變，6月13日上午，玉環市中等職技校班主任工作室、工作坊開展讀書活動?；顒佑稍诮ㄊ∶嘀魅喂ぷ魇邑撠熑四叽浩祭蠋熤鞒?，三個學部班主任及工作坊成員參加。
活動中，大家共讀《新時代魅力中職班主任專業素養提升指導教程》，結合自身經歷，就班主任工作專業性進行探討。與會者從專業精神、專業學識、專業崗位等多個角度，就如何定位班主任工作進行深入交流。
倪春萍老師結合二十多年班主任工作經驗，對“老黃牛型”“保姆型”“老好人型”等角色類型進行分析，暢談如何實現工作角色轉型。她表示：針對管理過程中遇到的特殊情況，要全方位多角度進行分析，找到妥善解決的方法，不能一味討好、遷就學生，使班主任工作喪失專業性。
工作坊負責人汪艷娛老師就此次班主任能力大賽進行賽后反思，她指出自己在班主任專業工作中的不足。并表示今后會持續加強專業理論學習，提高建班育人水平。關于建班工作，工作坊負責人王學軍老師認為：目前，對各班主任的班級建設方案指導工作已迫在眉睫，而指導工作的順利進行則有助于學校班級各項工作的正確規劃與開展。李春珊老師總結自己班主任基本功比賽心得，提出對模擬情境處置的思考，并表示將繼續加強自己專業理論的學習，拓展自己專業學識的視野。
活動現場氣氛熱烈，與會者暢所欲言。通過一番激烈的探討，大家進一步認識到自身管理工作的不足，明確了今后努力的方向。（倪春萍）