5月6日，長(zhǎng)興教師進(jìn)修學(xué)院師干訓(xùn)科室召開科室工作回頭看會(huì)議，師干訓(xùn)處全體成員參加了會(huì)議，會(huì)議由師干訓(xùn)處副主任施愛良主持。本次會(huì)議聚焦“篤行不怠 賦能前行”的主題，全體成員對(duì)照開學(xué)初的工作目標(biāo)，回顧前半個(gè)學(xué)期的工作開展情況，分享先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)工作不足，為更好地推進(jìn)后半學(xué)期工作落實(shí)，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的教師教育奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
深度交流，聚焦實(shí)踐思考
全體科室成員們對(duì)前期科室管理工作和培訓(xùn)工作進(jìn)行了充分交流。施愛良老師指出了工學(xué)矛盾突出時(shí)如何規(guī)范學(xué)員的培訓(xùn)請(qǐng)假制度；趙云老師結(jié)合本學(xué)期多次組織外出培訓(xùn)的經(jīng)歷，著重對(duì)“浙里報(bào)”平臺(tái)的申請(qǐng)、報(bào)銷、以及開票等細(xì)節(jié)做了分享；朱建芳老師從培訓(xùn)平臺(tái)課表錄入時(shí)間的及時(shí)性與準(zhǔn)確性等方面進(jìn)行提醒，并對(duì)后期校本研修集中調(diào)研的準(zhǔn)備工作進(jìn)行匯報(bào)；沈云老師分享了帶班到嘉興地區(qū)的體會(huì)與思考；劉衛(wèi)霞老師就“幸福教師90學(xué)分培訓(xùn)”的課程如何優(yōu)化進(jìn)行交流；陶袁琳老師從德育副校長(zhǎng)班、骨干班主任班的對(duì)接與實(shí)施談了感想。
大家結(jié)合自身工作暢所欲言，將前期工作中好的方面、不足之處以及如何改進(jìn)進(jìn)行了分享交流，并就一些共性問(wèn)題進(jìn)行深度研討。
工作布置，強(qiáng)化賦能學(xué)習(xí)
師干訓(xùn)處主任邱利利對(duì)全體成員的交流分享給予充分肯定，她指出在后階段的工作中要進(jìn)一步強(qiáng)化兩個(gè)意識(shí)：一是質(zhì)量意識(shí)再?gòu)?qiáng)化，將高質(zhì)量培訓(xùn)貫穿培訓(xùn)項(xiàng)目的全過(guò)程，做到目標(biāo)聚焦、課程優(yōu)化、形式多樣、管理精細(xì)，突出參訓(xùn)教師的主體意識(shí)，激發(fā)參訓(xùn)教師的內(nèi)在動(dòng)力，凸顯培訓(xùn)的有效性。二是學(xué)習(xí)意識(shí)再?gòu)?qiáng)化，將學(xué)習(xí)提升貫穿工作的全方位，多途徑地提升師德修養(yǎng)、教育教學(xué)新理念、文稿撰寫新方法以及校本研修的指導(dǎo)力。同時(shí)，邱主任著重對(duì)本學(xué)期的校本研修小組集中調(diào)研工作提出了具體要求。
本次會(huì)議從各個(gè)方面匯聚了科室成員的實(shí)踐智慧與深度思考，趙云老師說(shuō)：“這樣的‘回頭看’是很有必要的，不僅是一段時(shí)間工作的回顧總結(jié)，更是一次賦能學(xué)習(xí)，在相互交流中能得到啟發(fā)，大家相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，才會(huì)在師干訓(xùn)工作的道路上作更深的前行。”篤行不怠，賦能前行，是長(zhǎng)興教師進(jìn)修學(xué)院師干訓(xùn)科室全體成員在踐行“精益求精不斷進(jìn)取”的工作精神下的真實(shí)寫照，全體成員為打造教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)工作的“長(zhǎng)興樣板”，探索新時(shí)代研訓(xùn)者的專業(yè)素養(yǎng)與提升路徑，以更好地助力教師專業(yè)持續(xù)發(fā)展而不懈努力！（沈云）