一花獨放不是春，萬紫千紅滿春園。為加強班主任隊伍建設，搭建班主任共同成長、相互交流平臺，12月9日，杭州市臨平職業高級中學“徐馳音名班主任工作室”啟動儀式暨第一次研修活動順利召開。
杭州市臨平職業高級中學副校長吳燕麗宣讀《關于聘請徐馳音同志為學校“名班主任工作室”主持人的通知》文件，同時提出以工作室為引領，立足本校實際，根據成員特點，建立導、幫、帶的開放型模式，進一步提升優秀班主任的專業技能和素養，培養孵化更多的骨干班主任、名班主任，提高學校德育水平，打造學校德育品牌，提升學校德育影響力和輻射力。校長丁衛東為徐馳音名師工作室揭牌并祝賀。
“班主任是天下最小的主任，卻擁有天下最大的世界，經營著天下最大的事業”，徐馳音老師在匯報中笑容滿面的談論到。她指出：工作室以課題為指引，直擊教育“痛點問題”，通過專家引領、理論學習和經驗分享，積極主動開展班級文化建設，將優秀文化植入學生日常生活，用工匠精神滋養中職生的核心素養，在班級文化建設的實踐中，結合“專家引領和自主研修、集中學習和個人自學、線上交流和線下研討”等方式，探索班主任專業化發展的基本規律，以“學、賽、研、聘”結合的四位一體探尋中職班主任專業化培養路徑，促進班主任走上自覺成長和發展的道路，努力打造一支有仁愛匠心 、綜合素質高、工作能力強、科研意識濃的業務精湛型的優秀班主任隊伍。用智慧引領德育，以“專業引領、實踐探究、共同發展”為宗旨，采用“家社聯動、校企互通、多方協同”的溝通協調模式，積極發揮工作室的示范、引領、輻射、孵化作用，為學校構建育人的好“土壤”、好“生態”，為學生的健康成長保駕護航。
丁校長希望工作室通過示范引領作用，帶動全校班主任工作及教育水平進一步提升。他強調班主任管理的重要性，班主任對學生的影響是巨大的，甚至是終生的，所以如何巧妙的、藝術性的處理德育問題是每位班主任應去尋求的。同時他還強調班主任們要牢牢把握立德樹人的根本任務，用心工作，提高教育效果，做有愛心、有魅力、有思想、有智慧的班主任，推動學生管理工作再上新臺階。
名師工作室成員合影
徐馳音名班主任工作室作為杭州市臨平職業高級中學班主任發展道路上的開路先鋒，承擔著逢山開路、遇水搭橋的重任，為推進臨平職高教育事業科學發展提供強有力的人才支撐，力求讓工作室真正成為班主任老師“研究的平臺、成長的階梯、輻射的中心、師生的益友”。工作室成員將在“享受教育、享受人生、享受成長”中，感受著生命的美麗和教育的幸福，同時，也期待工作室成員都能到達班主任發展新高度，為杭州市臨平職業高級中學帶來新的春天。（杭州市臨平職業高級中學供稿）