隨著新《職業教育法》的正式實施，職業教育的地位和社會認同度越來越高。如何在職業教育新的歷史發展機遇期，建設一支高質量雙師型的專兼職教師隊伍，從而服務支撐新時代職業教育高質量發展？
近日，寧波首個校企共建“雙師型”教師培養培訓在寧波軌道交通培訓學院開班。此次培訓為期四天，由寧波市職業與成人教育學院以及寧波市軌道交通培訓學院有限公司聯合組織開展，中職交通運輸及機電工程的專業教師共計23人參加。
（區域副站長給學員們現場上課）
寧波市教育局人事副處長王靜，寧波市職業與成人教育學院副書記翁豪民、教研員辛艷凌一行赴天童莊車輛段看望參訓人員，在車輛維修中心架修庫、檢修庫進行了現場觀摩與交流學習，并對培訓課程安排予以了充分肯定。
此次培訓旨在幫助參訓教師提升軌道交通運營管理崗位的職業綜合技能，課程由寧波中職軌道交通專業教學研究會給出需求清單，經寧波軌道交通培訓學院精心設置并商討，最后形成《車輛架修/檢修工藝認知學習》《車站日常運作管理認知學習》《車站火災應急處置流程》及《車站火災仿真模擬實操訓練》等課程。培訓形式豐富多樣，有實地實操，有現場觀摩，有理論學習，有虛擬仿真演練……內容貼近軌道交通生產實際。
參訓教師零距離接觸了解軌道交通一線生產情況和作業流程，學習熱情高漲，紛紛表示這種培訓切實有效，不虛此行。
（學員現場學習手搖道岔技能）
黨的十八大以來，職業教育發生了快速、巨大、深刻的變化，隨著新《職業教育法》的正式實施，職業教育的地位和社會認同度越來越高，在職業教育新的歷史發展機遇期，怎樣建設一支高質量雙師型的專兼職教師隊伍從而服務支撐新時代職業教育高質量發展？建設 “雙師型”教師隊伍該從何處發力，成為職業教育的重點探索方向。
為認真貫徹《深化新時代職業教育“雙師型”教師隊伍建設改革實施方案》落實《教育部財政部關于實施職業院校教師素質提高計劃（2021—2025 年）》等文件精神，寧波市教育局將職業院校“雙師型”教師培養培訓、校企共建基地遴選工作列入“十四五”國培計劃并于今年4月啟動遴選，具體由寧波市職業與成人教育學院組織實施，經過學校自主申報、線上答辯、專家評審、網上公示等程序，并于6月初確定了校企共建基地名單。
此次遴選的教師培訓校企共建基地匯聚了現代模具技術、智能制造、工業機器人等中高職學校具有深厚產教融合基礎的優勢“拳頭”專業（群），寧波市軌道交通集團有限公司運營分公司、舜宇集團、轎辰集團、宏潤建設集團等業內龍頭企業，覆蓋了職業教育主干專業，對接了寧波市支柱、特色、戰略性新興產業，高職院校、中職學校、行業企業將發揮各自優勢，強強聯合，集聚資源，協同創新，共同為新時代高素質“雙師型”教師隊伍建設賦能。
“安排教師下企業實踐，學校經常陷于找不到合適企業的困境，如今由市級層面統籌建設優勢專業的師訓基地，依托高水平專業學校，組織專業教師到名企實踐，一來幫助學校解決了困難，二來對專業老師來說也是一大‘福音’，讓教師深入了解本專業最新產業動向和需求，學到真本領真技能。”寧波職教中心師訓分管校長周亞波說。
“近年來，公司與市職教中心學校依托校企合作、產教融合，在課程開發、技能競賽、師資培養、實訓基地建設等方面取得一系列成果。”寧波市軌道交通集團有限公司運營分公司負責人董彥說道：“今后，我們將以教師培訓、校企共建基地為抓手，繼續發揮各自優勢，緊密合作、分工協作，共同推動軌道交通專業教師能力水平，以期培養更多優秀的專業人才投身寧波軌道交通事業。”
校企共建基地將主要承擔中職教師國、省、市級培訓任務，寧波市職業與成人教育學院將在寧波市教育局指導下，統籌全市職業教育教師分專業、分批次、分階段到企業進行技術實踐、專業技能實訓，組織學校“名師”下企業、企業“大師”進課堂，著力構建校企人才雙向流動、相互兼職的運行機制，推進企業深度參與職業教育“三教”改革，推動職業教育人才培養模式改革創新。
“此次校企合作基地的打造，標志著基于校企合作的“雙師型”教師隊伍建設又邁上了新的臺階。我們將繼續探索校企深度融合的“雙師型”教師培育培訓模式，健全職業教育教師培養培訓體系，建設一支“校企互通、專技互補”的專兼職“雙師型”教師隊伍，努力實現 “雙師”共享、基地共建、難題共克、人才共育，落地落實職業教育提質培優計劃，推進寧波市職業教育高質量發展。”寧波市職業與成人教育學院院長李劍波說。（田榮華 辛艷凌 童夙文）
附件：寧波市職業院校“雙師型”教師培養培訓校企共建基地
