根據海寧市教育局《關于組織開展師德師風專題教育學習活動的通知》精神，為深入引導教師堅定理想信念，涵養高尚師德，規范從教行為，樹立人民教師的良好社會形象，推動學院教育事業高質量發展，海寧技師學院于4月至5月期間開展了師德師風專題教育學習活動。
教師們積極學習《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國教育法》等相關法律法規。在學法過程中，進一步認識到教師要平等對待每位學生，關注個體差異，因材施教。
通過學習《新時代中小學教師職業行為十項準則》《中國共產黨紀律處分條例》《事業單位工作人員處分暫行規定》《中小學教師違反職業道德行為處理辦法（2018年修訂）》等系列文件，結合教育部網站公開曝光的違反教師職業行為十項準則典型案例的反面教材，引導教師以案為鑒，在教育教學實踐中，始終牢記法律法規條文，充分做到尊重學生人格，不歧視學生，注意言行，保證不逾越紅線，不以身試險，正確理解法律法規中規定的教師禁忌和責任，進一步踐行“四有好老師”“四個引路人”“四個相統一”等要求，全面提升教師思想政治素質和職業道德水平，弘揚高尚師德，潛心立德樹人，以赤誠之心、奉獻之心、仁愛之心投身黨的教育事業。
圍繞師德師風的教育學習內容，全體教師有序安排學習時間，學習氛圍濃厚，認真、及時完成師德學習體會。每位教師結合自身工作，展開自我剖析，自覺防微杜漸，匡正行為。教師們表示會嚴格遵守法律，恪守教師職業道德，關心愛護學生，尊重學生人格，竭力做好每項工作，在教育這塊圣土上，執著耕耘，不斷前行。
學高為師，身正為范。通過師德師風專題教育學習活動，全體教師更加深入地認識到師德的重要性。一名優秀的教師不僅要有豐富的學識以傳道授業解惑，還須有匠人之心以塑造人的靈魂。在日常教育教學工作中，教師們將時刻提醒自己將師德師風內化于心、外化于行，認真踐行教師職業規范，牢記教書育人、為國育才的初心使命，爭做新時代好老師。（余雅瑩）