——衢州工商學校開展“百名科學家進中小學課堂”學習活動
為發揮著名科學家對廣大青少年的引領和激勵作用，激發學生為祖國科學事業發展的熱情和積極性，促進學生樹立科學精神、培養創新思維、全面健康發展，2月24日下午，衢州工商學校全校學生通過網絡收看“百名科學家進中小學課堂”啟動儀式暨“科學第一課”。
第一位為同學們講課的是中國科學院院士、西湖大學校長施一公。他通過講述革命先驅、科研先輩的奮斗故事，拉開了以“少年中國說”為主題的“科學第一課”的序幕，講了四個觀點：獨立、獨立思考、尊重、尊重科學，講述了不同時代用科學創造奇跡的中國少年，列舉了屠呦呦發現青蒿素、倫琴的發現等一系列名人事跡，同時他分享了自己的經驗，與線上線下的同學進行互動交流，答疑解惑，他告訴同學們要養成科學的思維需要勤思考多提問，勤觀察多動手、敢懷疑不盲從、敢挑戰不怕輸。
聽著施校長的講解，一個豐富且生動的科學世界展現在眼前，同學們饒有興趣地聽著，在領略微觀世界結構之美的同時，認真記錄下自己覺得有意義的內容。在我校學生處大力倡導下，同學們紛紛寫下自己的收看感悟。
19電商2班王博文同學說“聽了施一公院士的講座，理解了少年強大，國家才能強大，明白了‘善問者如攻堅木，先其易者，后其節目’。高中的我們面對更多更大難度的學習，要勤于思考勤于發問，去搞懂每一個知識點。每個人都需要一個目標，一個強大的信念和不服輸的精神。”20學前大專班尹雨霏同學說“一個半小時的課堂，使我受益匪淺。一世紀前，那些00后、10后、20后，像詹天佑、錢學森、鄧稼先等，他們在槍林彈雨、硝煙戰火中探索、發問；一世紀后，如今的00后、10后、20后，生在最幸福的時代，處于新時代的我們，在珍惜與傳承的同時，當思考如何更進一步。”
“百名科學家進課堂”，講的是實事求是、勇于實踐的科學精神，是理解、運用科學知識解決問題的科學素養。對于同學們來說，這既是一堂科學課，更是一堂教育課。衢州工商學校將把本次活動作為一次重要的學習契機，豐富育人模式，提升科學素養，讓科學成為同學們對待生活、認識世界的重要態度。（姜黎黎）
?