目前，我國專升本的比例已達20%。教育部職業(yè)教育與成人教育司司長陳子季昨天在教育部發(fā)布會上介紹，教育部將完善職業(yè)本科學校設置標準和專業(yè)設置辦法，支持符合條件的國家“雙高計劃”建設單位獨立升格為職業(yè)本科學校，遴選建設10所左右高水平職業(yè)本科教育示范學校。教育部還將用3到5年時間，建成1000所左右的國家級優(yōu)質(zhì)中職學校。
陳子季說，當前，中職教育主要存在辦學定位不適配、辦學規(guī)模大而不強、辦學條件缺口大等問題。對此，教育部將通過撤銷、合并、轉(zhuǎn)型、托管、土地置換、集團辦學等措施，整合“空、小、散、弱”學校，優(yōu)化中職教育的布局結構；實施“中職學校辦學條件達標工程”，全面核查中職學校基本辦學條件，實現(xiàn)2023年學校教學條件基本達標；用3到5年時間，建成1000所左右的國家級優(yōu)質(zhì)中職學校。
推動職業(yè)教育數(shù)字化升級成為工作重點。陳子季表示，教育部將建設職業(yè)教育數(shù)字化“1+5”體系，即職業(yè)教育決策大腦系統(tǒng)和決策支持中心、專業(yè)教學資源中心、精品在線開放課程中心、虛擬仿真實習實訓中心、職業(yè)學校治理能力提升中心，以數(shù)字化轉(zhuǎn)型整體驅(qū)動教學模式和治理方式變革；面向量大面廣的專業(yè)課分級遴選一批在線開放課程，推動建設數(shù)字化、融媒體教材，加快虛擬仿真實訓基地建設，啟動職業(yè)學校信息化標桿學校建設試點。（北京日報 實習記者 何蕊）