本報訊（通訊員 徐國勤）近日，衢州旅游學校分層次召開教師代表座談會，就教師職稱評審方案公開征求意見，相關信息還在該校清廉陣地與微信公眾平臺進行了同步公開。
“以前要等職稱評審工作開始后我們才會知道，自從有了‘小微權力’運行流程圖，現在學校的重大事項都能及時公開，大家都很放心。”說起“小微權力”運行流程圖的監督制約，青年教師段杰贊不絕口。據了解，“小微權力”運行流程圖是衢州旅游學校基于職業學校特點梳理固化的校級權力清單流程，它以圖表的形式主動“亮權”，并通過線上線下全面公開的方式，實現了辦事陽光、公開、透明。
“以往除了重大項目建設需要上級審批，其他中職項目申報、學生實習選派、國家獎學金申報等事項，都由校領導商量著決定，對廣大師生而言缺乏透明公正性。”衢州旅游學校黨支部書記、校長曾福田介紹，自清廉學校創建以來，該校就以管住“小微權力”規范運行作為切入點和發力點，梳理編制了25張簡明扼要的“小微權力”運行流程圖，以通俗易懂的語言，明確了學校“小微權力”運行的環節和監督方向。
據悉，“流程圖”圍繞重大事項決策、校建工程管理、專項資金使用等師生、家長及社會各界密切關注的熱點問題，緊盯師生管理、物資采購、公共資源租賃等關鍵人物和重點環節，明確工作流程與風險隱患，并由校監會全程參與監督。此外，為確保25張“流程圖”落實到位，校監會還將根據學校管理的重點和權力運行的環節，及時對照更新“小微權力”運行流程圖，做到管理有依據、監督有重點。