日前，湖南省教育廳公布了教育部、湖南省人民政府《關(guān)于整省推進職業(yè)教育現(xiàn)代化服務(wù)“三高四新”戰(zhàn)略的意見》（以下簡稱《意見》），支持湖南通過整省推進，率先建立服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的職業(yè)教育制度和模式，為湖南充分發(fā)揮“一帶一部”區(qū)位優(yōu)勢、大力實施“三高四新”戰(zhàn)略、走在中部崛起前列提供技術(shù)技能人才支撐，為辦好新時代職業(yè)教育提供湖南經(jīng)驗和模式。
《意見》提出，湖南要前瞻設(shè)計、系統(tǒng)謀劃、整省推進、分類指導(dǎo)，統(tǒng)籌整合職業(yè)教育資源，堅定不移走特色發(fā)展道路，成為職業(yè)教育集約集群發(fā)展標桿；破除產(chǎn)教融合瓶頸，推進職業(yè)教育深度融入功能板塊和新興優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)鏈，成為產(chǎn)教協(xié)同創(chuàng)新標桿；筑牢學生理想信念之基，強化學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)，成為鑄魂強能育人標桿；發(fā)揮職業(yè)教育承東啟西、連接南北的支撐作用，助力湖南承接產(chǎn)業(yè)梯度轉(zhuǎn)移，提升經(jīng)濟整體素質(zhì)和競爭力，成為服務(wù)區(qū)域創(chuàng)新發(fā)展標桿。《意見》從全面加強黨對職業(yè)教育的領(lǐng)導(dǎo)，完善現(xiàn)代職業(yè)教育體系，深化職業(yè)教育產(chǎn)教融合，實施職業(yè)教育“楚怡”行動計劃，培養(yǎng)新時代“湖湘工匠”， 建設(shè)高水平“雙師型”教師隊伍，增強服務(wù)實施“三高四新”戰(zhàn)略能力，強化職業(yè)教育改革發(fā)展保障等方面提出了實施要求。
據(jù)介紹，教育部將支持湖南具備條件的普通高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變；符合條件的獨立學院統(tǒng)籌省內(nèi)優(yōu)質(zhì)高職教育資源，探索合并轉(zhuǎn)設(shè)舉辦本科層次職業(yè)教育；對接新基建、智能制造、數(shù)字經(jīng)濟、生命健康、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)等重點領(lǐng)域，開展本科層次職業(yè)教育試點。支持湖南探索高職與本科層次職業(yè)教育試點學校、應(yīng)用型本科開展“3+2”銜接培養(yǎng)；根據(jù)條件合理安排應(yīng)用型本科、職業(yè)教育本科、專業(yè)學位碩士招生計劃。支持湖南遴選優(yōu)質(zhì)中等職業(yè)學校開展五年制高職教育試點；根據(jù)高等學校設(shè)置制度規(guī)定，將符合條件的技師學院納入高等職業(yè)學校序列。支持湖南開展普職融通試點，允許符合條件的中職學校與普通高中學分互認。支持湖南在醫(yī)衛(wèi)類、教育類專業(yè)以及高端制造業(yè)相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域長學制培養(yǎng)高端技術(shù)技能人才。支持湖南以專業(yè)技能抽查的相關(guān)標準為基礎(chǔ)，聯(lián)合在湘龍頭企業(yè)開發(fā)一批職業(yè)技能等級證書，列入國家職業(yè)技能等級證書目錄。支持湖南選擇1所優(yōu)質(zhì)高職院校建成本科層次職業(yè)技術(shù)師范學院，在省屬本科高校中新建1至2個職業(yè)技術(shù)師范教育二級學院；支持湖南探索從具有3年以上相關(guān)技術(shù)崗位工作經(jīng)歷并具有本科以上學歷的人員中招收專業(yè)碩士。（陽錫葉）