“我們這次來就是想了解一下學生們在企業(yè)的學習情況，同時想聽聽你們對學校人才培養(yǎng)方面的建議。”說這話的是浙江工商職業(yè)技術(shù)學院電子商務專業(yè)主任陳聶。趁著寒假，他和分院黨總支副書記以及幾位專業(yè)教師來到寧波市海曙區(qū)眾創(chuàng)空間園區(qū)進行走訪調(diào)研。
“跟著企業(yè)師傅學習得如何？”“企業(yè)對你們的食宿安排可還滿意？”在浙江綜訊電子商務有限公司，陳聶一行探望了忙碌在售前客服崗位上的12名現(xiàn)代學徒制班學員，叮囑他們在企業(yè)安心實踐學習，注意自身防疫安全，還與企業(yè)負責人就年后第二批學員進企學習、校企融合課程共建等進行了詳細洽談。
跑企業(yè)、走園區(qū)，就推動數(shù)字經(jīng)濟直播人才開發(fā)、多方共建數(shù)字商務產(chǎn)業(yè)園等展開調(diào)研，對接畢業(yè)生就業(yè)和企業(yè)人才招聘事宜……一天下來，老師們紛紛表示不虛此行，收獲滿滿。
與此同時，在浙江工商職院校園里也是一番緊張忙碌的景象。該校湖北籍教師胡平早晨8點不到就來到了學校，一進校門便看到大屏幕上顯示的“寒假不打烊，老師們辛苦了”等字樣，已有好多輛車停在了辦公樓前。推開經(jīng)濟管理學院教師辦公室的門，好幾位同事正在伏案工作。
胡平告訴筆者，今年學校有許多老家在外省的老師積極響應國家“就地過年”的號召，留在寧波過年。“此外，我們學校最近剛剛獲批省‘雙高’，大家都趁著這個寒假鉚足了勁落實相關(guān)建設任務呢。”
胡老師口中省“雙高”是指浙江省高水平職業(yè)院校和高水平專業(yè)（群）建設，旨在主動服務全省萬億產(chǎn)業(yè)和區(qū)域優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，積極參與戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)集群培育，推動專業(yè)（群）緊貼產(chǎn)業(yè)需求、促進校企深度融合，從而打造特色鮮明、綜合實力強、社會認可度高，具有示范引領(lǐng)作用、可推廣可輸出的專業(yè)品牌。
“‘雙高’建設是一個系統(tǒng)工程，寒假期間時間相對要自由一些，把能做的一些基礎工作做起來。”放假以來的前十天，胡平整理了平時的育人工作日記初稿，準備完善后出版，當天，他又到學校查一些資料，準備申報省哲學社會科學規(guī)劃課題。
“當前全校上下都在積極響應學校黨委‘寒假不打烊’的號召，爭時間、爭任務、爭貢獻。作為此次獲批的高水平專業(yè)群之一——市場營銷（數(shù)字商務）專業(yè)群的成員，當然不能落后。”陳聶笑著說，目前他已經(jīng)領(lǐng)辦了學校“雙高”建設產(chǎn)業(yè)學院建設、社會培訓、現(xiàn)代學徒制班等多項子項目任務，電子商務專業(yè)“2+1”人才培養(yǎng)改革方案也在緊鑼密鼓策劃中。（姚敏明）