嘉興建校師生尋訪非遺傳承人顏成榮大師吳運開
一枚菱角、兩支畫筆、幾種顏料，再加上一手絕妙的丹青技藝，成就了南湖菱畫的精巧細膩，11月12日，嘉興建校建筑裝飾教學創新團隊成員、第五黨小組黨員教師吳運開、梅賢俊、周芳帶著平面設計、動漫手繪、掐絲畫社團12位成員前往梅花洲顏成榮菱畫大師工作室尋訪非遺技藝。
走進承襲江南風韻位于梅花洲的顏成榮菱畫大師工作室，濃郁的嘉興文化氣息撲面而來，顏成榮就在這方小天地里靜靜創作，延續著“天造一半、人造一半”的菱畫故事。
顏成榮介紹自己從小生長于南湖畔，從小吃著南湖菱長大，蕩舟湖上，菱歌四起的采菱畫面是天然的水墨江南，更是他記憶中難忘的家鄉風情。南湖菱無角的特征，也讓他油然生出一股自豪感，將南湖菱作為繪畫的載體，開創了南湖菱畫。
顏成榮向同學們分析了菱角的形狀，構思繪畫的內容和技巧。顏成榮看來菱是有生命的，把它做成一個生肖、一個景點、一種文化，便是它生命的延續。同學們饒有興致地使用刷筆涂底色，勾線筆勾形?！傲獗砻姘纪共黄剑m然區別于普通菱角，外殼已經相對圓潤，但還是很考驗繪畫技巧?！鳖伋蓸s說，經過反復嘗試，下筆的力度、顏料的多少、作畫的每個細節都經過推敲。林俊如同學繪制了惟妙惟肖的生肖老虎，沈儀卓同學繪制了南湖紅船的線稿，南湖菱畫承載著中國共產黨的光輝歷程，同學們既了解了嘉興本土文化，又感受到大師的真傳技藝。
隨著建筑裝飾與美術設計專業領域的發展與人才需求的變化，建筑裝飾教學創新團隊緊貼社會需求進行課程改革，將社會需求和學生學習需求有機統一，注重實踐教學，以黨建+美育為引領方向，“讓美活起來”作為課程改革活動的載體，從而使培養的人才更符合專業實際工作崗位的需求。黨員教師在教學活動中融入“紅船精神”，深入挖掘時代價值，在新時代彰顯巨大引領力量。(吳運開)