浙江信息工程學(xué)校·湖州工程技師學(xué)院開展2020學(xué)年優(yōu)質(zhì)課活動
為推動教師使用新的教學(xué)理念和先進(jìn)的教學(xué)手段優(yōu)化課堂教學(xué)，不斷推動學(xué)校專業(yè)課教學(xué)改革，努力打造一支教學(xué)能力強、專業(yè)技能高的師資隊伍，同時也為學(xué)校教師提供展示自我和相互學(xué)習(xí)的平臺，通過以賽促學(xué)、以賽促優(yōu)，培養(yǎng)骨干教師，達(dá)到互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，全面提高課堂教學(xué)水平的目的，浙江信息工程學(xué)校?湖州工程技師學(xué)院于10月-11月開展了2020學(xué)年優(yōu)質(zhì)課評比活動。
活動本著公開、公平、公正的原則，在各個教研組經(jīng)過內(nèi)部聽評課后，推選12名優(yōu)秀教師參與校級比賽。學(xué)校教科室聯(lián)合教務(wù)處組織各教研組長、學(xué)科帶頭人、組內(nèi)教師對參賽教師進(jìn)行聽課，全校各教研組教師也積極參與聽課、評課。比賽過程中，開課教師在較好地設(shè)計教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，充分利用信息化手段、多樣的教學(xué)方法，展示了自身扎實的課堂教學(xué)技能和專業(yè)課教師培養(yǎng)工作取得的成果，有效地促進(jìn)了專業(yè)課教師的教學(xué)技能成長。
賽后，為更好地提升教研組內(nèi)部相互進(jìn)步的氛圍，各個教研組開展了評課的教研活動，組員們對開課教師的視頻進(jìn)行細(xì)致的分析，提出想法和建議。在教研組研討后，教科室又召集所有參賽教師到學(xué)校智慧教室進(jìn)行專業(yè)課能力提升研討會暨市級優(yōu)質(zhì)課選拔賽總結(jié)會。
本次優(yōu)質(zhì)課評比活動不僅促使教師打磨自己的課堂、精益求精，而且也是教師間的一種交流活動，在競爭中碰撞出教學(xué)的新火花，催生出對教學(xué)的新思考。（羅靜妮）