10月15日上午，嘉興市建筑工業(yè)學(xué)校校長張效銘、副校長錢琴梅、課程教學(xué)處主任丁國文、建筑裝飾部主任李翔、建筑管理部主任蔡宏斌、黨政辦副主任周冬珽等一行師生來到上海市建筑工程學(xué)校開展“多維思潮融匯長三角 兩校結(jié)盟揚(yáng)帆正當(dāng)時”兩校結(jié)盟活動。上海建筑工程學(xué)校校長楊秀方、副書記何光、副校長張永輝以及相關(guān)部門負(fù)責(zé)人對嘉興市建筑工業(yè)學(xué)校師生的到來表示衷心的感謝和誠摯的歡迎。
據(jù)了解，本次活動旨在做好教育接軌上海、融入長三角一體化發(fā)展工作，大力深化與長三角兄弟學(xué)校的教育合作與交流，加強(qiáng)與上海市建筑工程學(xué)校的深度合作，為全方位、多形式、實(shí)質(zhì)性的合作開展謀篇布局。
多維分層結(jié)盟 把好長三角一體化發(fā)展舵
結(jié)盟儀式由張永輝主持，以“引領(lǐng)、融睿、務(wù)技、育英、澤傳”五個環(huán)節(jié)對應(yīng)了學(xué)校、部門、專業(yè)、教師團(tuán)隊(duì)、學(xué)生社團(tuán)五個層面進(jìn)行結(jié)盟。張永輝開場發(fā)言后，雙方校長互贈了“融入長三角 滬嘉結(jié)盟行”聯(lián)盟紀(jì)念牌及證書，五個層面互頒結(jié)盟證書，值得關(guān)注的是本次結(jié)盟活動是在國家推進(jìn)“1+X”證書制度的大背景下，滬嘉兩校BIM社團(tuán)自9月27日兩校學(xué)生數(shù)字建筑創(chuàng)新應(yīng)用線上“云競賽”后，兩校BIM社團(tuán)簽約結(jié)盟，為共同提升的實(shí)踐及創(chuàng)新能力、增強(qiáng)選手的團(tuán)隊(duì)協(xié)助能力搭建平臺，為培養(yǎng)BIM技術(shù)的復(fù)合型人才提供了保障。
共話兩校發(fā)展 起好滬嘉結(jié)盟提質(zhì)培優(yōu)互促錨
在兩校校長交流中，張效銘回顧了兩校自2016年實(shí)施“與滬杭同城”戰(zhàn)略以來，開展了多次交流學(xué)習(xí)，建立了深厚的友誼，在講話中提到：“本次結(jié)盟活動通過學(xué)校引領(lǐng)、部門融合互通智慧、優(yōu)勢專業(yè)優(yōu)勢提升業(yè)務(wù)技能、大師工作室培育精英、學(xué)生社團(tuán)布澤傳承把好了教育接軌上海舵、定好融入長三角一體化發(fā)展方向，兩校多維共促，一同起錨、揚(yáng)帆，讓‘滬嘉兩校結(jié)盟’這艘巨輪乘風(fēng)破浪、勇往直前。”
楊秀方對嘉興市建筑工業(yè)學(xué)校的辦學(xué)理念、人才培養(yǎng)、發(fā)展方向等表示贊同和肯定，關(guān)于兩校結(jié)盟的意義和未來發(fā)展，楊秀方提到：“目前，上海市建筑工程學(xué)校正以‘上海特色、中國一流、國際水平’的目標(biāo)努力開展提質(zhì)培優(yōu)行動，學(xué)校打造的‘匠人文化’和嘉興市建筑工業(yè)學(xué)校的‘魯班文化’不謀而合又有所側(cè)重，也希望兩校在人才培養(yǎng)體系、專業(yè)建設(shè)、‘1+X’證書制度、社會服務(wù)等方面在之前的基礎(chǔ)上能夠開展更深層次的合作交流，共同探索、共同進(jìn)步。”
分層專題交流 揚(yáng)好共謀未來互促進(jìn)步遠(yuǎn)航帆
隨后，在兩校指導(dǎo)老師汪力、朱雯軒的指導(dǎo)下，滬嘉兩校BIM社團(tuán)師生在BIM實(shí)訓(xùn)室就今年大賽備賽訓(xùn)練、“1+X”證書考證等相互探討學(xué)習(xí)。嘉興市建筑工業(yè)學(xué)校食堂負(fù)責(zé)人周亞鋒參觀了上海市建筑工程學(xué)校食堂，并就節(jié)約糧食等問題與上海市建筑工程學(xué)校后勤處主任湯建進(jìn)行實(shí)地交流研究。
在楊秀方的帶領(lǐng)下，嘉興市建筑工業(yè)學(xué)校師生來到了“世界技能大賽管道與制暖項(xiàng)目上海集訓(xùn)基地”，從基地設(shè)施設(shè)備、選手的選拔、日常訓(xùn)練、后勤保障以及心理調(diào)解等方面進(jìn)行參觀與了解，深受世界技能大賽備賽團(tuán)隊(duì)體現(xiàn)出來的刻苦、拼搏、嚴(yán)謹(jǐn)、專業(yè)的品質(zhì)與精神的鼓舞與感動。
本次結(jié)盟活動完美詮釋了學(xué)校深入貫徹落實(shí)嘉興教育接軌上海，加快推進(jìn)長三角一體化發(fā)展，開啟了兩校“融入長三角 滬嘉結(jié)盟行”的合作新篇章，為“五色繪心”建校精彩單元系列活動夯實(shí)了教育質(zhì)量“根本基”，增添了真誠育人“滿意金”。（唐一村）