蘭州新區是我國第五個國家級新區，被賦予“西北地區重要的經濟增長極、國家重要的產業基地、向西開放的重要戰略平臺和承接產業轉移示范區”的戰略使命。在培育經濟增長點的同時，當地著眼長久，積極打造職業教育園區，促進職業院校“抱團”發展，目前已成為西北地區建設規模最大、基礎設施最完善的職業教育高地，成為實用型、技術型人才培養基地。
據蘭州新區西岔園區黨委副書記、管委會主任楊天岳介紹，蘭州新區職教園區規劃面積33.92平方公里，辦學規模約23萬人。目前，已建成7所院校，入駐師生7.2萬人。楊天岳說：“今年秋季學期，職教園區各院校計劃招生24124人，較2019年擴招約1700人，學生全部入學后，園區院校師生人數可達7.2萬人。”
楊天岳表示，職教園區建設并不是單純把幾所職業學校規劃在一片土地上，而是要通過在辦學實踐中，實現各個院校的優勢互補。各院校通過資源共享、師資互通，相互借鑒、良性競爭，辦學水平和優勢明顯提升，實現了特色亮點和競爭優勢的幾何疊加。
在此過程中，“共建、共享”成為職教園區的最大特色。在園區公共圖書館，來自不同職業院校的學生都可以在這里找到自己專業的書籍。“這個圖書館重點是為園區內所有學校的教職工提供服務，開放半年來，紙質圖書借閱量已經超過一萬兩千冊，電子圖書和其他資源的點擊量超過三十萬次。”職教園區服務保障中心圖書信息部文化科科長何建峰說，無論從圖書結構、功能布局都體現出了職業教育的特征，圖書館還可以為相近專業的學生提供實習崗位。
在職教園區公共實訓中心，一排排先進的機床設備一字排開，來自不同職業院校的學生按照課程設置依次進行實操實訓。職教園區服務保障中心教學實訓科科長魏物春介紹，實訓中心根據每所職業院校的需求進行課程編排，師資力量也來自各個院校，力爭讓各種資源最大程度的實現“共享共用”。
“各院校通過資源共享、師資互通，相互借鑒、良性競爭，辦學水平和優勢明顯提升，實現了特色亮點和競爭優勢的幾何疊加。”楊天岳表示，園區還積極引導所院校向應用技術型學校轉型，推進現代學徒制試點，建立校企合作育人機制，全面提升院校競爭力。近三年，園區各院校獲得7個全國職業院校教師教學能力獎項，15個全國職業院校技能大賽獎項和8個學生創新創業大賽獎項。下一步，蘭州新區職教園區還將依托蘭州新區的功能定位，打造產教融合先行區、技能培訓示范區、對外合作引領區、打造國際產業人才供給高地。（張磊 王銀軍）