為“雙高”建設匯聚強大師資力量
近日，浙江金融職業學院召開第七次師資工作暨教師“千萬培養工程”推進大會，該校黨委書記周建松在大會上作《以更寬的視野、以更大的氣魄、更實的舉措 加速推進高水平人才隊伍建設》主旨報告，這標志著浙金院正式啟動實施新一輪“159 高水平人才戰略”，師資隊伍建設工作由此邁入新征程新階段，吹響了為“雙高”建設匯聚強大師資力量的有力號角。
眾所周知，師資隊伍建設是高校改革發展的關鍵力量，是推進高水平高職院校建設的根本保障。入圍“雙高”校意味著學校獲得了重點扶持和優先發展的機會和資源，要想抓住這一有利契機實現跨越式發展，離不開發揮各層次、類型的人才在學科建設中的作用。當前，浙江金融職業學院各項事業發展站在了新的起點， “159 高水平人才戰略”從面向 2035 年乃至更長時期學校長遠發展的戰略高度，對師資隊伍建設作了全面規劃和提出了總體要求。所謂“159 高水平人才戰略”，即明確一個目標，啟動五大行動，實施九大計劃。
一個目標：落實“五個一百”，即引育百名博士、百名專業（學科）帶頭人、百名教授、百名名師、百名“雙師”。
五大行動：一是三類創新團隊建設行動，即建設教學創新團隊、科研創新團隊、育人創新團隊，以項目為載體促進學校人才資源集聚與跨界合作；二是三類名師培養行動，即培養教學名師、國際化名師、行業名師，支持金院教師在不同領域成名成家；三是三類工作室建設行動，即建設技術技能大師工作室、博士工作室、名師工作室，更好地發揮高層次人才的攻堅與帶動作用；四是三大青年發展平臺建設行動，即辦好青年拔尖班、青年金骨班、青年助講班，推動教學、科研、管理等不同崗位青年的分類發展；五是三類師資工作制度優化行動，即完善師德師風建設制度、教師校企輪訓制度、人才考評激勵制度，進一步激發教師動力、優化師資工作的制度保障。
九大計劃：實施新一輪師資隊伍建設“九大計劃”，即高水平師德師風建設計劃、高水平“雙師”隊伍建設計劃、高水平結構化教師教學創新團隊建設計劃、高水平科研創新團隊建設計劃、高水平教學名師培養計劃、高水平育人名師培養計劃、高水平國際化領航人才培養計劃、高水平青年英才培養計劃、高水平博士引育計劃。
該校黨委書記周建松指出，學校將按照“引領改革、支撐發展、中國特色、世界水平”的要求推進中國特色高水平高職學校建設，加大人才引育和培養工作力度，努力使學校的人才工作站在更高平臺上推進到更高層次上。同時，他對如何進一步做好人才工作提出了“五個千萬”：千萬要牢牢抓住師德教風這個基本點，千萬要重視博士人才引育，千萬要加大優秀教師激勵獎勵力度，千萬要讓金院每一位教師體面工作、幸福生活，努力形成人人渴望成長、人人努力成才、人人皆可成才、人人盡展其才的良好局面。
該校人事處處長謝峰表示，近些年來，學校以習近平總書記關于人才工作系列重要講話精神為指引，以“四有好老師”“四個引路人”為價值座標，以全國一流“雙師”隊伍為建設目標，以“分類引導、項目驅動、跨界合作、績效考核”為建設原則，不斷深化教師發展“三金機制”，落實“教師千萬培養”，爭取每年投入不少于“三個千萬”，即千萬引育博士、千萬培養青年、千萬激勵先進，從而全面推進學校師資工作，為支持學校“雙高”建設培養了一批德才兼備、業務技能過硬的優秀師資。
據悉，重視人才工作、強化隊伍建設是浙江金融職業學院一直以來的優良傳統和重要工作議程，也是該校始終位居全國高職院校前列的關鍵所在。過去三年，該校系統實施“學術（學科）領軍人才培養”、“專業領軍人才培養”、“國際化領軍人才培養”等九大計劃，全面落實“教師千萬培養”工程，師資隊伍建設工作取得了顯著成績。尤其是針對青年教師這支重要生力軍，學校從政策、資源、平臺等各個方面都為其積極創造了有利條件，助推青年教師優質成長。（俞婷）