——國家開放大學老年大學積極開展老年在線教學實踐
“這段時間的網上學習給我帶來了不少改變，讓我不再無所事事，讓我的生活里充滿了陽光。”
“疫情期間，居家不出門就能聽到手機攝影課，我發現攝影在生活中無處不在，現在找到了學習的樂趣！”
“今天學了創意插花課，我專門從網上訂購了鮮花，照著老師教的也做了做，感覺到環境也好了很多，心情也愉悅了不少。”
拿起手機，打開直播課堂，課中學習，課后實踐。疫情期間，國家開放大學老年大學的“樂學直播”課堂的觀看量突破10萬人次。數字背后，就是這樣一群熱愛生活、積極向上、樂觀開朗的老年學友們。
突如其來的疫情，給教學工作帶來了很多不便。從中小學到普通高校都在響應教育部號召，充分利用在線教育模式，保證教學活動的有序進行。然而，還有一群學習者，也需要得到關注，那就是老年大學的學員。老年大學更依賴線下教學場景，老年群體與在線學習更有距離，在這場互聯網教育的全民實踐中，他們的學習需求也應該被重視和滿足。
“樂學防疫”聯合行動：老年群體的學習需求也是剛需
“老年人的學習就是唱歌跳舞這些，停一下沒關系的。”“在線學網課太時髦了，老年人學不會的。”這些看似有道理的說法，都是源自對老年教育非應試導向的認知和對老年群體的刻板印象。但非應試不代表非剛需，學習是老年人精神生活的重要組成部分。而隨著互聯網在日常生活場景中的逐步滲透，微信聊天、視頻娛樂等都幫老年人跨過在線學習的基礎門檻。
事實上， 全國2.7億老年群體在疫情期間的居家學習需求更加剛性。老年群體受信息獲取渠道、知識背景等因素的限制，疫情相關的科學知識成為他們第一位的需求。疫情期間，國家開放大學老年大學遴選全國各地優秀師資，借鑒成熟的互聯網教學經驗，推出在線直播系列課程，滿足老年群體居家學習需求，傳播知識、增強陪伴、充實生活。
2月3日，國家開放大學老年大學發出了“樂學防疫”聯合行動的倡議，隨即在其官方網站開通“樂學防疫”公益課堂。基于自有的9大類、20萬分鐘的老年教育數字化學習資源，面向社會提供包括健康防疫、書法繪畫、生活休閑、公民素養、文化體育、隔代教育、投資理財、文學歷史、技能學習等錄播課程。而參與聯合行動的各省老年開放大學也陸續開放了自有的學習平臺，積極服務當地的老年學習者。目前，已經匯聚課程4.1萬門，開放電子圖書數萬冊，各學習平臺總訪問量達到900萬人次。
“樂學直播”全國課表：老年直播教學的探索與實踐
直播課程是線上學習的形式之一，也是線上錄播課程的進一步延伸。在效果上，直播課程更有臨場感和互動性，老年學員通過實時觀看和問答，增加了參與感與信任感。在線直播大班課，可以算是疫情期間最適合老年群體的學習方式。
疫情期間臨時開設直播課程，意味著要在短時間內完成課程打磨。這要求國家開放大學老年大學的教學團隊在內容策劃、師資溝通、技術支持、運營配合等方面做好充分準備。
在師資方面，充分共享全國各地老年教育師資，從老年開放大學體系、社會培訓機構以及老年學員中遴選出125名優秀師資。并組建線上教研小組，圍繞課程主題，重新設計線上教學內容。同時，對教師開展培訓，幫助教師適應線上教學平臺，完成從線下面授小班課堂到線上直播大班課堂的適應。
在內容方面，著眼學員需求，率先開展了心理健康、合理用藥、食品安全、養生保健、綠植養護等課程，隨后推出全國老年教育直播課表，陸續推出“美攝五月”“舞動六月”“健康七月”等系列課程。在技術方面，從老年群體對使用門檻、互動性等的要求出發，搭建適合老年教育群體的直播平臺。
時長一個小時直播的課程背后是策劃、備課、彩排、宣傳、播出、答疑、互動、技術支持等諸多環節的解密配合。一節滿意的直播課程，離不開團隊成員和主講老師的通力協作，制作周期則通常要達到3-4天。為了保證每周兩次的直播課質量，“松口氣兒”這樣的事情在直播課期間是不存在的。
截止到春季學期末，“樂學直播”共播出25場、累積觀看超10萬人次。
“超級大班會”上的分享：老年在線教育才剛剛起步
“回憶近4個月的學習，我總是迫不及待的盼望著每周二、周五上午十點的到來。有時間就上直播課，沒有時間就看回放。”
“這段時間的網上學習給我帶來了不少改變，讓我意識到雖然我們老了，也要有一顆追求美麗的心，把自己打扮的漂漂亮亮。”
這些是7月14日“樂學好課”線上直播的學期總結——“超級大班會”上，來自幾位老年學友的真實反饋。
主講《健康養生舞》的喬紅老師說，直播教學是對教師的一種挑戰。在選題上，要緊密結合老年人的所需，圍繞他們關心的知識點進行針對性設計。在教學內容的組織與編排上，要符合老年人的認知規律，過程主線清晰、重點突出，微課程三段式結構要完整。在作品規范上，視頻要畫質清晰、圖像穩定、聲音清楚，總體感官和體驗良好。在教學過程上，要深入淺出，形象生動，動作引導性強，有利于帶動學員參與感與體驗感。
在“超級大班會”上，國家開放大學黨委副書記劉臣與學友們、老師們分享國家開放大學老年大學建設成果與工作目標。劉臣指出，經過近4個月的努力，“樂學直播”活動取得了四個顯著成效：體系聯動、形式多樣、組織有力、總結及時。“從課程設計到師資組織與學習服務，做到了一體化設計，得到大家的廣泛好評。”同時，他也對全體學員、老師、分部、老年大學的青年伙伴們表達了感謝。
針對老年學友們對后續直播課程的需求，尤其是對系列課程的強烈期待，國家開放大學老年大學團隊也表示，憑借“樂學好課”實踐探索積累的經驗，后續將圍繞老年群體的學習需求，開設主題豐富、體系完備的系列課程。
對于國家開放大學老年開放大學來說，“樂學好課”在線直播大班課只是老年教育萬里長征的一小步。為此，劉臣表示，國家開放大學老年大學的“座位”不難求，但好課需要努力建設，服務需要繼續加強，溝通和信息交流需要進一步完善。有全國優秀教師的全力支持，有老年朋友們的熱情參與，國家開放大學的老年教育一定會在未來取得豐碩的成果。 （郝孟佳 溫書宇 張翔宇）