海寧衛(wèi)校創(chuàng)新成教工作顯成效
2020年上半年，海寧衛(wèi)校成教處以“服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)、服務(wù)行業(yè)發(fā)展、服務(wù)社會(huì)進(jìn)步”為宗旨，根據(jù)學(xué)校整體部署，圍繞“創(chuàng)品牌服務(wù)特色，提升社會(huì)培訓(xùn)競(jìng)爭(zhēng)力”的工作要求，井然有序地完成多項(xiàng)培訓(xùn)工作，參與學(xué)歷教育和社會(huì)培訓(xùn)的學(xué)員達(dá)3344人，2020年高等學(xué)歷教育在校生1025人，行業(yè)培訓(xùn)人數(shù)619人，社會(huì)培訓(xùn)人數(shù)1700人。
疫情防控期間，海寧衛(wèi)校成教處嚴(yán)格貫徹落實(shí)合作高校“停課不停教，停課不停學(xué)”的精神，秉承“學(xué)生為本、服務(wù)為先、質(zhì)量為重”的理念，按照“標(biāo)準(zhǔn)不降低，教學(xué)不停頓”的要求，始終“在網(wǎng)”不斷線，創(chuàng)新教學(xué)手段，積極開(kāi)展各類線上教學(xué)服務(wù)與網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)活動(dòng)。具體舉措有：
一是精密制定工作預(yù)案，及時(shí)調(diào)整教學(xué)安排。根據(jù)疫情進(jìn)展，成教處制定了合作高校嘉興學(xué)院、紹興文理學(xué)院的教學(xué)計(jì)劃以及杭州醫(yī)學(xué)院、溫醫(yī)大整體延期及部分錯(cuò)時(shí)的兩套方案。
二是完善網(wǎng)絡(luò)課程資源，優(yōu)化平臺(tái)學(xué)習(xí)條件。引導(dǎo)任課老師與管理人員利用各種云課堂與釘釘學(xué)習(xí)平臺(tái)，開(kāi)展《慕課背景下的教學(xué)重建》、《如何快速制作視頻課件》等知識(shí)的學(xué)習(xí)；依托高校的“專業(yè)課程學(xué)習(xí)網(wǎng)”進(jìn)行學(xué)習(xí)資料更新補(bǔ)充和各類在線學(xué)習(xí)平臺(tái)綜合利用，提供電子教材和課程教學(xué)大綱，推進(jìn)2018—2020級(jí)24個(gè)班級(jí)的1025名學(xué)生的在線學(xué)習(xí)；建立班級(jí)微信群，方便師生在線交流，最大限度降低疫情對(duì)正常教學(xué)秩序的影響。
三是適時(shí)啟動(dòng)在線學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
在前期工作的基礎(chǔ)上，積極穩(wěn)妥地開(kāi)展線上線下混合教學(xué)，確保教學(xué)不延期。學(xué)生在跟隨教師在線學(xué)習(xí)之外，亦可以登錄平臺(tái)觀看課件資源，查看“專業(yè)課程學(xué)習(xí)網(wǎng)”等導(dǎo)學(xué)資料進(jìn)行自學(xué)，幫助掌握課堂所學(xué)內(nèi)容；依托在線教學(xué)平臺(tái)，為今年參加學(xué)位考學(xué)生推出在線練習(xí)題，讓學(xué)生在線模擬訓(xùn)練，提前應(yīng)戰(zhàn)。
四是緊緊抓住考試環(huán)節(jié)，落實(shí)學(xué)生在線考試。
考試前，成教處工作人員先認(rèn)真閱讀和學(xué)習(xí)考試平臺(tái)，熟練掌握考試操作流程和方法；通過(guò)學(xué)生群發(fā)布考試通知，讓學(xué)生提前安排好時(shí)間參加考前測(cè)試及正式考試，確保可以按時(shí)參加在線考試，確保學(xué)生正常登錄考試平臺(tái)并能正常考試；正式考試時(shí)，專人在崗，隨時(shí)在線答疑并處理考試中遇到的突發(fā)情況，確保考試順利進(jìn)行。
另外，成教處還認(rèn)真做好畢業(yè)生畢業(yè)工作，精心組織論文指導(dǎo)與答辯，制作畢業(yè)生檔案材料，確保450多名學(xué)生順利畢業(yè)，97名學(xué)生拿到學(xué)位證書(shū)；配合各高校完成高校繼續(xù)教育安全管理工作專項(xiàng)檢查，6月初嘉興學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)實(shí)地檢查，給予好評(píng)。（楊錦）