“1.通知你去北京開會，你會去嗎？” “2.通知你去人民大會堂開會，你會去嗎？”“ 3.通知你去參加習近平總書記出席的會議，你會去嗎？” “4.讓你準備與習總書記講三句話，你會講什么？”四個小問題馬上吸引了同學們的注意力。這是近日諸暨市楓橋鎮成校邀請曾獲全國優秀教師、全國中小學優秀德育工作者的竺建江老師走進楓橋鎮中703班為學生們上課的引言部分。
竺建江現任諸暨市東和鄉中學教師，2018年8月至2019年8月赴阿瓦提縣第二中學支教，獲得了“阿克蘇地區優秀共產黨員”“浙江省援疆先進個人”等的榮譽稱號。竺建江有自己獨到的見解，這次上的課題為《唱響春天故事 爭做時代新人》，他從 “1.一種高度——戰略任務；2.一種意義——合格公民；3.一種責任——有用之材；4.一種博弈——意識形態；5.一種形勢——亟待提高；6.一種力量——文化自信；7.一種高尚——為人師表；8.一種關鍵——政治教師；9.一種創新——八個統一；10.一種囑托——任重道遠”等10個方面解讀2019年3月18日全國思想政治理論課教師座談會上習近平總書記的講話精神，將思政小課堂與社會大課堂相結合，扣好人生的第一粒扣子，讓學生們成為偉大復興中國夢的參與者、感受者、奉獻者、踐行者、享受者。“諸暨一定會有一個更輝煌的明天，中國一定會有一個更輝煌的明天，因為有在座的每一位。”鏗鏘聲中結束了這課堂，贏得學生們陣陣掌聲。
一節課的時間是短暫的，在竺老師娓娓道來中，學生們聽得認真專注。課后，學生小屠說：“平時思政課講一些大道理，有些枯燥、空洞、乏味。今天聽竺老師的課很輕松，從中懂得了原來思政課竟有這么重要，今后要好好對待這門課了。”（孫文明）