在全省復(fù)工復(fù)學(xué)安排下，臨平職業(yè)高級中學(xué)按批次有序復(fù)學(xué)。受新冠疫情與開學(xué)因素、季節(jié)因素等疊加影響，該校重視學(xué)生心理健康，針對學(xué)生心理危機普遍呈現(xiàn)高發(fā)態(tài)勢的嚴(yán)峻狀況，出臺《臨平職業(yè)高級中學(xué)關(guān)于復(fù)學(xué)防控期間學(xué)生心理排查與干預(yù)方案》（以下簡稱《方案》），把心理危機預(yù)防作為常態(tài)化疫情聯(lián)防聯(lián)控的重要工作內(nèi)容，進一步做細(xì)做實這一特殊事情的防控工作。
《方案》要求學(xué)校相關(guān)部門，尤其是班主任密切關(guān)注所有學(xué)生的心理動態(tài)，特別是將十一類學(xué)生作為重點預(yù)警關(guān)注對象，在嚴(yán)格保密的前提下，篩查摸排；同時心理輔導(dǎo)站將對全校學(xué)生進行全員心理測評，對測評“陽性”的學(xué)生信息反饋至各個專業(yè)部和班級，根據(jù)測評指標(biāo)有針對性地差別化一一落實，分別開展日常觀察或通過訪談傾聽、家長聯(lián)系和拉家常等方式“一對一”跟進式干預(yù)。《方案》明確班主任近期開展“一次家校聯(lián)系”（建議采用線上視頻模式）、“一次愛心對話”（對每生重點是十一類學(xué)生）、“一個關(guān)愛小組”（即班級危機干預(yù)小組對重點對象進行全程陪伴）和“一次生命安全教育主題班會”等“四個一”活動。學(xué)校心理健康輔導(dǎo)站“陽光驛站”專職心理老師加大平時和值班、輔導(dǎo)工作頻率。
該校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，心理排查和干預(yù)的目的是為了讓學(xué)生感受到學(xué)校大家庭的支持力量和所有老師與家長的關(guān)心關(guān)愛。同時，希望學(xué)生根據(jù)自己的實際情況，進行自我關(guān)懷，遇到困難或身體情緒不佳時，適時疏導(dǎo)，及時求助，利用碎片時間休息和放空，讓自己對自己的身心狀態(tài)有一個覺察，保持樂觀及張弛有度的節(jié)奏。（魯仲耿）